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《员工质量意识的塑造》培训课程大纲

培训目标:通过学习该课程,使公司全体员工理解、深化、提升质量意识,领悟企业与顾客的依存关系,消除质量上存在的错误认识,正确认识、理解、支持质量工作;了解防止品质不良的一般要求;提升做好质量工作的责任心和责任感;增强做好质量工作的自觉性和主动性。

培训对象:公司总经理、副总经理,公司各部门部长、经理,管理人员及企业内全体员工;

课程大纲:

第一讲:质量的影响;(管理故事)

1、企业普遍存在的质量问题;2、五个质量事故案例;3质量对国家的影响;4、质量对企业的影响;5、质量对自己的影响;

第二讲:质量认识的误区 ;

1、八个认识误区:1)质量差不多就行;2)品质好成本必然高;3)质量的责任是生产、质检的责任;4)销售比质量重要;5)成本比质量重要;6)有点质量问题很正常;7)有点不合格是正常的;8)生产有时延误不算什么;

2、树立零缺陷的质量意识;质量等式:100-1=0

1%的不合格、1%的劣质、1%的失误;)

3、产品质量的合格率;

第三讲:什么是质量?

1、质量的概念;1)要求;2)特性;3)等级;4)顾客满意;5)能力;2、质量概念的深化;3、决定品质的关键因素;4、应具备的6个质量观念;

第四讲:应具备的质量意识;

(一)质量意识:

1、应具备的7个质量意识;(管理故事)

质量=良心+责任心;

1)自检意识;2)互捡意识;3)专检意识。

2、经济竞争的发展趋势;3、质量与其他的关系;4、提升质量的四大陷阱;(管理故事)

1)首检控制;2)巡检控制;3)终捡控制。

512个正确的质量观念;

(二)工程质量管理:

工程质量管理存在的问题

1、工程质量问题的四大分类;

1)安全;2)功能;3)观感;4)适用;

2、工程质量事故的特点;

1)复杂性:2)严重性:3)可变性;4)多发性:5)腐败性;

3、质量问题产生的原因;

1)设计;2)人员;3)材料;4)管理;5)体系;6)成本。

4、工程质量事故频发的根源;

1)现行工程管理体制存在三大弊端;案例说明。

2)、企业施工管理存在六大缺陷;

3)、工程质量管理存在六大问题;案例分析。

第五讲:质量的定义;

(一)质量的基本概念

1、质量的定义;2、服务质量特性;3、顾客;4、质量共识;5、树立正确的顾客观;612个正确的客户观念;7、赢得顾客满意的因素;8、顾客满意---企业经营的宗旨。

(二)质量管理的八个原则

第六讲:理解质检工作;

(一)质检工作概述:

1、质检工作岗位的分类;2、质量经营的内容;3、我们的目标;4、质检工作的作用;5、质检员的职责;6、如何配合质检工作;7、理解日常的质检工作;

(二)建筑工程行业质检工作:

1质量部门的职责与权力;

1)明确质量部门八大职责;2)重申质量管理八大权力;3)现场质检员的8大职权;4)做好工程质量管理的原则;

2、强化设计管理的要求:

1)工程质量的形成过程;2)工程质量管理的要求;3)工程设计质量工作的重要性;4)设计质量控制的环节;5)工程管理中的注意事项;①签约之前;②签约之后;

第七讲:防止品质不良;

1、日本质量管理的基本方法;2、防止品质不良的六大措施;

3、产品质量缺陷和分级;质量等式:100-1=0

4、现场质量管理的原则;

1)标准化;2)目视管理;3)看板管理;

5、现场“四现”管理法;6、三按、三不作业原则;7落实质量三不原则的措施;8、防止产品不良的要诀;

第八讲:提升质量工作的要求;

1、观念转变、态度转变;2、现场管理工作的原则;

3、做好工作前的准备;4、质量是一份责任;5、持续改进的观念。6、防错防误的Poka--Yoke7、持续改进KVP8、企业质量的四个等级;9、提升产品质量任重道远;

结束语

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