努力创设开放而有活力的语文课堂,是实施新课程标准的目:了问题的难度,学生乐于回答。在教学文中描写比赛场面的重点标之一和走向。而在课堂教学过程中,学生学习的积极性和主动段落时,我觉得这部分内容紧张激烈激动人心,是训练朗读与分性能古被教师充分调动起来,才是上好一节语文课的根本,才是:折能力的好材料,就让学生自由朗读后汇报朗读交流体会,品读教学中决定教学救梨重爱方面。我认为:在课堂教学中,充:重点词句。体现了以读代讲的教学方法,突出了学生学习过程中分调动学生字习的积性与主动性,可以从以下几个方面入手主体性原则。学生发言的积极性很高,积极参与探讨,学习气氛学生升人高年级,草据正确的预习方法已成为学生学习活浓厚。在“话说经典”这一环节中,我又运用了研究性学习方法中动中一个必不可少的基础环节。课前预习得好,自然会提高课堂,的讨论法,引导学生围绕“在利物浦队和阿森纳队的比赛中额勒学习的效率,对学生的学习活动大有神益,能起到事半功倍的作:放弃了射门,这是不是一个体育经典?”进行讨论。在讨论中深化用所以,教师要充分重视课前预习可以教给学生预习课文的一了对课文的理解,给学生创造了各抒己见的机会,又一次充分调种方法:四步法。所谓四步法,就是读一读,想一想,画一画,找一1动了学生学习的积极性与主动性。我的预习方法。读一读,就是要求学生把课文读通,读熟;想一想,请文教学中信息技术的应用,是现代语文课程实施的一个重说是想一想这篇课文主要写了什么内容,想一想预习提示中提出:要环节。随着时代的进步,科学技术的发展,现代教学媒体越来越的问题自己是古能答上来,该怎样答;画一画,就是把自己不描的:显示出其优越性。合理地使用现代教学媒体有利于丰富教学内陆方出来,结合上下文或查找T具书理解,如果还没有明白,容增加教学密度,激发学生学习兴趣,提高教学效率。鉴于以上可放到课上与若师和同学交流;找一找,就是查找与课文有关的:因素,我在进行《放弃射》一课的教学时,利用电脑课件中的幻变料为理解课文内容铺路。我在教学《放弃射》一课时,就延续:灯片,带领学生认识了许多世界级的球星,品析了文章中的重点了自己一直使用的四步教学法,这样,孩子们不仅充分了解了课:词句积累了英国查尔斯的足球名言:我对人类道德和义务的所文内容:而且,通过
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