读了郭简老师的这封信，同为教师的我深感惭愧，我也是一位班主任老师，我所做到的，与郭老师相比，真是微乎其微，自己是多么的渺小，多么的狭隘，郭老师心系祖国，对学生的责任感，让我深深感动。
在疫情来临的这段日子，我所做的只是每天传达学校通知，排查域外返乡的学生并跟踪随访，让他们做好隔离，每天早晚各测一次体温，报告给我；叮嘱家长做好防护，不让学生出门，出门必戴口罩，勤洗手，让孩子在家认真读书写作业，认真阅读群里发的通知，检查孩子们发来的作业，对作业进行记录评价等工作。作为二年级主任老师，我只是想到保护我的每一位学生，保护好每一个家庭。像郭简老师这种责任感和大爱是我所未及的。
郭老师人在他乡，想到的是祖国人民的需要，用尽全力尽自己的一份力量，在祖国危难之时，想到的是作为老师，“那么，我能做什么呢？”这么深入的思考，并写下了这感人肺腹的信，郭老师的大爱，值得我学习，让我重新思考，“我应该怎样做？才不愧为人民教师。”
是啊！学生是中国的希望，是中国的明天。作为一名教师，承担的是一份重大的责任，我要像郭简老师一样，心中充满爱，爱学生，更爱祖国。
作为一名班主任老师，在郭老师的鼓舞下，我会更加努力的工作，面对那么弱小，可爱的生命，工作中会有更强烈的责任心，时处处尽心尽责，因为有爱，所以才能更负责。时刻把每个孩子的健康快乐的学习成长放心里，班级中调皮捣蛋，任性无礼的孩子很多，我不会像以前那样，有时对他们产生厌烦的心理，我能给予他们更多的耐心和细心，对于多动症和智力残疾的学生，给予要多的呵护，对于班级中的后进生，讲了一遍又一遍还不会，不会闪现放弃他们的念头了，对于某些家长有时的不理解，甚至恶语伤人，我不会那么冲动，那么生气了，把心放进爱中，把爱融进心中。做个每分每秒都在关注爱护孩子的有心人。在今后的教学和生活中，利用各种资源，渗透爱国主义教育，对于二年级的学生来说，告诉他们怎么做是爱国，让他们逐步树立正确的人生观。
总之，郭老师的这封信，让深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支起一片幸福的蓝天。
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