哈佛大学的研究人员最近利用风行多年的电子游戏“俄罗斯方块”做实验,发现做梦在学习过程中扮演一个重要角色,仿佛大脑要把新资讯重新播放一次。哈佛大学心理学教授史迪高说,他们先让实验对象玩“俄罗斯方块”,然后了解他们在梦中见到的景象。共有二十七人参加研究,当中十人是“俄罗斯方块”的专家,十二人是新手,另有五名健忘症患者。结果发现十七人在睡梦中见到游戏中的方块,包括三名健忘者在内,而除了这些健忘症患者外,大部分人都在第二次的游戏中表现更好。实验证明,做梦是学习的重要环节,就像大脑在新资讯归档前,先要将资讯重播一次。健忘的人也梦到“俄罗斯方块”,显示人类做梦不必以实际的人生经历作为材料。研究健忘者的表现可印证大脑做梦时动用长期储存的形象,而非近期的记忆。而大脑除了重演记忆外,也会把新记忆和景象联在一起。
如果你在睡觉的时候也能花一两个小时的时间来学学外语,或其他一些资料的话就好了。不幸的是,很多大学生的经验都表明,人在睡眠当中大部分时间都是处于沉睡状态,或处于睡梦当中,在这种睡眠状态下学习是不可能的。
然而,也有证据表明,人们在浅睡状态下,也就是在进入沉睡状态之前的那段时间,是可以学习的。睡眠学习通常是在这些状态下:
睡眠学习所需的条件
1.学习的内容必须是事实,日期,词汇,还有另外一些客观的资料。
2.睡眠状态是浅睡,就是在进入沉睡之前的一段时间,大约会持续五分钟左右。
3.在睡觉之前,回顾学习的内容
这样,在人的浅睡状态下学习成为可行的学习方法。但是这种学习的效率并不高。复杂的内容,涉及到讲道理和理解时,在那种不清醒的状态下人不可能学得很好。
如何利用睡眠来提高学习效率?
美国专家经过研究发现,学习之后睡觉的学生比学习后整夜不眠的学生记忆力强。要以正确的方法学习需要适当休息,而睡好觉是增强记忆力的起点。专家们将24名学生分为两组,让他们在60秒钟内记住显示在电脑屏幕上隐藏在竖线条中的三条斜线。然后让其中一组头天晚上睡觉,另一组不让睡觉。第二天和第三天晚上两组学生都睡觉。第四天进行测验,让学生回忆在电脑屏幕上看过的斜线。第一天晚上睡觉的学生记忆力明显高于当晚没有睡觉的学生。对睡眠有助于加强记忆力的原因还有待进一步研究。下面是一些能够通过水面来提高学习效率的方法。
1.有些学生在睡眠之前回顾当天所学的内容,而另外一些人则是看电视或者看杂志,前者一定会学得更好。
2.那些在学习前喜欢先小睡一会的学生,他们如果不能充分的清醒过来,是不能很有效率的学习的。
3.充足的睡眠对第二天的记忆是很有帮助的。当然必须是自然的,恢复性的睡眠。通过吃安眠药,和一些非处方药物,来达到睡眠的目的是不能帮助记忆的。饮酒当然也是不好的。这些药物和酒精的持续作用使人第二天的记忆力减退。同样,他们是大脑在回忆前一天学习的内容的时候反应迟钝。
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