很多的家长总是希望自己孩子能够有很好的成绩，当别人家孩子是学霸的时候，就总是被拿来当作榜样。那学霸大多都在那些家庭里面呢？父母的因素是很重要的，那来衡量孩子是从哪一方面来衡量的。
显然，影响孩子的因素有很多就比如说父母的基因，家庭的环境生活，生活时代的经济水平，上学的学校，自己的运气等等。这些都是不被人知道的原因，大多数人看到的都是表面的事情。
今天我们就从孩子的方面，来探讨一下父母的因素。父母对孩子的影响是很大的，孩子从生下来就和父母在一起，爸妈做的什么事情都时时刻刻的影响着孩子。但在外人看来就是在乎父母的经济状况的好坏，给孩子生活条件好，给孩子的辅导较多。但很多原因和孩子的成绩是没有什么关系的，不要过多地纠结。
这些因素就包括家庭情况的完整情况，生活条件状况，母亲在孩子出生后直至上学前都不工作，参加启智计划，经常去博物馆，经常看电视，每天都听父母读书。
这些在平常人眼中和孩子的学习成绩都挂上关系的，实际上对孩子来说没有什么太大的影响。所以对孩子平时的要求，也就不要过多的严厉，也可以通过这些途径让孩子放松自己的情绪，让自己能够缓过劲来，向前冲。
而对孩子起了较多的影响，是下面的这些条件。
一、父母的学历较高。
如果父母的教育水平比较高，那在他们的心中也是非常重视教育的对孩子从小的启发教育也都非常得好，而且孩子的智商也有遗传到父母的好处。
二、拥有较高的经济地位。
如果父母都有这样的条件的话，那么他们的智商一定比较高，教育水平也高，而事业有成的父母培养的孩子能够成功的概率肯定也就相对于要高一些。
三、母亲的一胎生育年龄一般在30岁或以上。
这个是有科学依据的，而且在这个时候的妈妈已经有了较高的思想观念，而且也一定有了优越的条件去抚养孩子。
四、出生体重低。
父母的情况就比较差，贫困的因素变得很大，被帮助的情况就增多。
五、父母在家讲英语。
这样的优势是非常值得肯定的，要知道英语是我们学习当中一门必要的外语课，而这一课的成绩如果很高的话，在考试的时候，也能够留下同龄人很长一截。
六、是被收养儿童。
这样的条件可能在很多人听来非常的反感，因为生父母的智商可能比养父母的智商稍低一些，而孩子让别人去养可能也会提高学习成绩。
七、父母参加家长教室联谊会。
这可能会表明，参与教育行业相关的父母才会去参加。这样的联谊会虽然说不会提高孩子的成绩，但有很多的家常经常的交流教育的心得，也会让爸妈改变自己心中的想法，从而教育孩子有更合适的方法。
八、家中藏书多。
书是一个非常好的东西家里面，如果有非常多的书对孩子来说是一个潜移默化的影响。虽然说这样的优势不能被很快的体现出来，但是在以后能更加的展现出来。让孩子在默默的时间当中学习书中的知识，从小积累起来也是一个非常惊人的力量。
这些条件对孩子来说都是一个影响因素，很多人在意识到这一点之后准备对这一方面进行学习的时候，到那个时候已经晚了，因为这些因素可能早就已经确定了，不是通过一时就能改变的。
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