随着国内考试赛道的风起云涌，广东省对于中高考的改革也在不断优化，而在小升初正式变为摇号后，扎堆的MK或许只能是属于仅存的少数锦鲤家庭。因此，大部分的家长也都发现，相比小初衔接，中考这条路，将会将芸芸学子直接切分成两个部分，普通高中与职业高中，这才是孩子的要面临的第一次阶层筛选。而与高考不一样的是，中考不能复读。
所以作为家长，您现在会觉得在如今的大环境下，中考定终身是天方夜谭吗？我们都知道这是一个内卷的社会，但也是我们不得不身处的社会。倘若不提早进行规划，如何让孩子在这场“内卷”中获胜？
众所周知，初中阶段难度会呈指数上升，而在初二，初三还会新增两门重要的理科，物理与化学，那么初一的基础就一定要打扎实了。而，相比于理科的提分方法，文科的提分方法可以说是需要更为潜移默化，长期沉淀的。在大文科时代的倡导下，语文作为大文科的核心与基石，其重要性不言而喻。
那么我们该如何进行初中语文的规划？
华南师范大学双子星黄钦才与兰若给出了他们的答案。
黄钦才老师进行语文教学教研活动已经到了第五个年头，如今作为学科负责人的他，对于如何规划初中语文分享了他的看法：
语文是确定的，语文又是不确定的
LM·安德森说过“语文学科中的大多数概念是难以精确定义的，由这样的概念构成的规则也有模糊性。”我个人的想法比较接地气，“语文是确定的，语文又是不确定的”。作为试卷来讲的语文，答案是确定的，是设置好得分点的，以文本为中心的语文，理解起来是不确定的，你不一定能理解文章的内涵，不一定能把题目做出来。
Q1:语文和数学在学习上有何不同？
数学学科是理解了基本能拿分，语文学科是理解了但不一定能拿分。很多同学学习语文不喜欢动笔，觉得题目看一看就可以了，不需要写答案，但这样其实是不行的，一定要动笔做题，并且做题之后要严格纠错。
Q2:初中语文和小学语文有什么不同？
小学基础校内抓得紧，古诗文以读背为主，现代文阅读文本易懂、答题套路化明显，作文命题形式多样，注重结构的完整性。
初中基础容易成为知识盲区，因为基础是需要自己搞定的。古诗文需要掌握较多知识点，一首诗可能会涉及到4-5个知识点，知识量可以说是大量增加。现代文阅读文本文学化，考查细读和分析的能力，初中阅读如果只按照答题套路去写，得分不高。作文清一色命题作文，注重选材、扣题和语言，而初中同学很容易出现不扣题、选材老套、语言流水账等问题。非连续性文本、名著阅读成为固定板块，非连续性文本考察的是信息检索与分析的能力，多了八分的名著阅读附加题，也就是说语文也是可以拿到满分的。
Q3:初一、初二、初三语文学习重点是什么？
初一：接轨小升初，系统型学霸习惯的养成。如果初一没有打好语文基础，到学科增加的初二初三就会更加被动。新初一的任务就是把大文科学好，最好是语文政治历史同时提高。初一期末考试只考察语文数学英语政治和历史，可以看到大文科占了60%，而这三科是有共通性的，就是理解能力。新初一的期中考试是信心之战，如果初一期中没有考好，会影响后续学习的心态。
初二：初中学习方法成型，学霸的熟练度。尤其是提到的文本细读，必须掌握。
初三：赢接中考，准高一汇入全国正规军。
Q4:该如何进行小初语文衔接？
1. 利用寒暑假，大量阅读，输入积累。家长可以多带孩子去附近的书店，要和他一起读书。
2. 攻克古诗文，多进行名篇训练。古诗文是初中面临的第一道难关。
3. 提前接触初中难度的阅读，培养题感。
4. 进行命题作文训练，注重语言提升。
5. 基础不可松，定期练习勤纠错。
当我们往前走，鞋子带出黏土
沉实，缓慢，像劳绩满日
我无法摆脱它，于是热爱它
我还得转身告诉你：枝条中有雷霆
而作为初中语文教研负责人的兰若老师则针对新中考改革后，如何为语文拉分进行了分享，从中考语文试卷结构、命题趋势、家长学子们普遍面临的问题多个方面进行逐一解答。
Q1：中考语文减少30分，题型会有变化吗？
中考语文试卷结构
第一，作文从60分变成50分，减少了10分，但作文的权重和占比是增加的。
第二，增加了8分的名著阅读附加题，分值计入总分，但总分不超过120分。这也是对应温儒敏教授提到的“用应试倒逼孩子读书”。
中考语文命题趋势
1. 整体试卷结构和题型变化不大，比较稳定
2. 古诗文：2019年开始增加课外篇目考查
3. 阅读：文本的文学化、高中化，篇幅达1600字
4. 作文：连续多年考查命题作文，偏向记叙文
5. 名著：模仿省卷，设置附加题，新增要引起重视，有助于考到满分
本土化备考非常重要!
Q2：孩子平时阅读量不小，为什么阅读理解总是失分严重？
因为阅读量不等于理解力，理解力不等于答题力。阅读本质上是有两个作者，第一个作者就是作者本人作家，第二个作者就是出题人。文章内核读不透，是缺乏作者思维；题目要求读不懂、答题术语不规范，是缺乏出题人思维。不仅要研究文本，研究作者的思维，还要具备出题人的思维，从出题人的高度去看待这个题目。
Q3：孩子平时很爱看书，为什么作文总是很低分？
提高孩子的写作水平，最根本的还是“写”。阅读和作文是两面一体的，是相辅相成的。有研究表明，只有孩子在写了两万字左右的作品以后，才可以通过多看书来提高他的写作水平。否则的话，孩子看书只停留在情节好玩不好玩的程度上，而无法指导他们的写作。
除了平时的积累，考场作文可以用到“私人成衣定制”的方法。在考试之前，可以分门别类准备好不同的素材，根据这些素材来“定制”我们的考场作文。要根据评分要求，关注内容层面，符合题意，中心突出，内容充实，情感真挚等等，根据这些标准，去给孩子去打磨出一些作文的架构，所谓的作文的模型，或者说作文的方式。
Q4：作为家长，我该如何协助孩子更好地备考语文？
语文知识分为记忆类和技能类。记忆类偏基础，技能类包括阅读与作文。家长能够协助孩子的，例如和孩子共读名著，多和他分享交流。如果觉得阅读名著比较困难、没有兴趣，也可以选择影视剧、评书等方式。诗词方面，7-9年级共85首古诗，39篇的古文。家长们可以督促孩子们把这些古诗背熟。学习有两大法宝，一个是分类，一个是反复，在背诵和记忆的过程中可以运用到这两个法宝。
相信看了以上老师的分享，一些家长内心的焦虑感也随之会加重，但艰难的走正确的道路，远比轻松的走错误的道路要重要的多。知道方法，看清方向，然后陪伴孩子一起走下去。这将是未来孩子成长路上的一笔重要的财富。
