青年教师语文课堂教学大奖赛活动方案

三源浦中心校

一、指导思想

青年教师是学校跨越式发展的关键和希望所在。为让青年教师在活动中受到锻炼，得到提高，尽快成熟，特开展我校青年教师语文课堂教学比赛活动。希望通过这项活动，为青年教师的成长搭建平台，激励并促进青年教师勇于进取，不断提高自身专业知识、专业技能和专业品质，实现自我超越。同时，培养和造就我校优秀教师的后备人才，也为学校、学生的可持续发展提供坚实的保证。

二、活动目标

为进一步推进校本教研活动，促进广大教师的专业成长，积极探索课堂教学改革的新路，全面提高教育教学质量。以语文教学比赛为载体，内化语文教学的新理念，研究语文课堂教学艺术，进一步提高青年教师解读文本、驾驭课堂、调控学情的能力。培养优秀青年教师，形成骨干梯队，储备骨干教师的后备力量，并使教师在比赛活动中，相互交流，取长补短，共同提高，从而产生“共生效应”，促进教师素质整体优化。

三、评分标准

见附表

四、参赛对象

王 郢  林 丽   梁 越  谷乐楠  魏红莲 

郭 洋  刘 影  李晓萍  汪景姚  何湾湾

五、参赛时间

---  一共三天。

六、比赛评委

王  龙  马超英  魏建德 李宏伟  高藻苓

 赵翠萍 杨元春  申立艳

七、活动要求

1、参赛教师在思想上重视此次活动，及早选定内容，提前备课、做好课件。教案要详实有效可行。

2、参赛课必须根据实际情况设计课件，在四楼会议室上课。

3、上课前要进行说课，课后要进行反思总结。

4、教案及说课稿要及时上交教务处。

4、所有教师要认真参加听课，课后给出合理化建议。

2015.4.9

教务处