小培老师说
优秀的计算能力，源自持续、有效的刻意练习。
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很多孩子在数学学习中，都存在以下问题，令老师、家长很头疼：
做题速度特别慢，完成作业需要很长时间；
考试的时候，试卷总来不及答完；
做题的正确率上不去，简单计算也频频出错。
有家长以为，这是因为自己的孩子脑子不聪明、态度不认真、容易粗心大意导致的。其实都不是，真正的原因很简单，就是孩子的计算能力不过关。
计算能力是需要从小培养的，特别是在小学阶段，需要从抓好口算练习开始，为孩子的计算能力打好基础。
当代教育家，数学特级教师邱学华老师曾经说过：“计算要过关，必须抓口算。”
孩子小学时练好口算能力，整个学生时代都会受益。不仅可以为数学成绩奠定坚实的基础，而且对物理、化学等需要计算的学科也大有益处。进行口算训练，还有助于培养敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。
口算能力不是天生的，需要通过日积月累的科学训练来提升。那些《最强大脑》等节目中出现的“口算神童”，他们令人惊叹的口算能力，都是从小接受训练的成果。
美国心理学家安德斯·艾利克森在《刻意练习》中指出，在任何一个领域，若要显著提高水平，都必须遵循一套普遍原则，叫做“刻意练习”。
各个行业或领域中的专家级人物：国际象棋大师、顶尖小提琴家、运动明星、记忆高手、拼字冠军、杰出医生，他们都是通过持续有效的练习来提升技能。天才的成就并非源于天赋，而是正确的练习。
做口算练习也是如此，扎实的口算能力是逐步训练出来的。小学阶段，务必要重视孩子的口算练习，帮助孩子培养出快速、准确口算的能力。
但是，口算练习要想收到效果，只有单纯地埋头苦练是不够的，还必须遵循一套正确的方法：
第一，要让孩子在精神高度集中的情况下练习。
建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行一页纸的口算练习。开始是在家长的督促下完成，慢慢可放手让孩子自觉、自愿地完成。
第二，要根据孩子的学习情况有针对性地出题，做到因材施教，并且在孩子做完题目之后，及时给予有效反馈，让孩子发现自己的问题。
小学数学课，老师经常会进行一些口算训练，但这种训练是针对全班学生进行的。要想做到因材施教，除了老师要实时掌握每个孩子的练习情况外，家长的辅导也很重要。特别是口算能力比较薄弱的学生，老师需要家长配合，让孩子在课外进行适当的练习，并将练习结果及时反馈给老师。
不过，说起来容易做起来难，每周至少五页口算作业，密密麻麻的，别说家长了，老师检查起来都非常头疼。
所幸的是，现在我们可以依靠技术手段来解决问题。
之前，我曾经介绍过一款针对小学生家长、老师的免费检查口算作业神器——小猿口算App。大大提升了家长、老师检查口算作业的效率，只需要拍张照，就可以实现整页判题。
不少朋友表示，下载了小猿口算App之后，确实解决了自己的大问题。一位老师还专门发来了照片，说自己利用小猿口算的出题功能，在课堂上组织孩子们一起进行口算比赛，为做得最快，成绩最好的学生发放奖章作为奖励。
那么，孩子放学以后呢？不少老师反映，孩子在家期间的练习，往往得不到家长的科学指导，自己又没办法实时跟踪，效果很难保证。
还有孩子经常不交作业。一位河北的小学老师苦笑着说：“每次一说交作业，总有孩子忘记带，甚至还有孩子为了逃避作业，把作业故意搞丢了。”
针对这些情况，小猿口算近期上线了一个新的功能，除了可以一键拍照完成口算检查之外，还增加了一个可以让老师一键收作业的地方。
老师只需要在首页点击“在线收作业”，并在下一页面选择“我是老师”就可以创建班级。
【注意：家长不能随意添加班级，老师添加班级时，也要注意选择正确的年级】
家长在自己的页面上选择家长身份，然后填写老师分享的班级号和自己孩子的姓名，就可以进入老师创建的班级里。
有了这个功能之后，孩子在家不管是用口算本练习，还是在小猿口算App上在线练习，家长都可以将孩子的练习拍下来，以图片的形式反馈给老师，再也不用担心孩子在家里的口算训练了。
一位来自上海的小学二年级数学老师反馈说：“家长检查完孩子的练习作业之后，可以随时选择提交，我随时可以把孩子们的作业收上来，而且可以针对每个孩子的情况，给家长一些反馈建议。”
如果孩子放假，家长想进行一些补充练习，也可以打开小猿口算App练习页面，不仅可以让家长选择孩子薄弱环节，进行有针对性的在线练习，还可以将随机出的题目打印出来，进行辅导。
最重要的是，小猿口算App的所有功能现在都是完全免费的，而且没有繁琐的注册流程，使用快捷。
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