“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来”。
跟我学物理网贾兰华老师说：这是台湾女作家龙应台在《孩子，你慢慢来》一书中写的一段话，让我们不仅看到一个睿智又温柔的女性，更领略了美妙的教育艺术。
“孩子，你慢慢来”，这是一种对生命个体的敬重；是坚定地相信每一个生命个体都内在地蕴含着健全发展的可能性；是一种母亲对孩子细腻的呵护与理解。慢慢地陪着孩子们走，一路慢慢地领着他们欣赏和享受，耐心等待着孩子们的长大，这才是真正的幸福和爱！这也才是真正的教育！
教育需要持久的关注， 耐心的等待， 需要的是潜滋暗长与潜移默化，但现在家庭和学校教育不约而同地陷入了一个令人恐惧的教育误区—“快教育”。在“不能让孩子输在起跑线上”口号下，人生成了一列太拥挤的地铁，孩子们早早被他们的父母、教师或推或拉入这个赶车的行列。
教育是培育人的活动，教育的过程本身应是生命体验的过程，并使人在体验过程中领悟幸福的真谛，然而在急功近利的心态下，孩子们却成了家长和老师的工具。这种快节奏、高效率教育往往无视儿童发展的年龄特征，如三岁背《唐诗三百首》，四岁学外语，五岁要弹钢琴，未满六周岁要读一年级。这种冷冰冰的快教育不知让多少儿童的心灵扭曲，本应充满纯真和快乐的童年不在。
诗人菲利普拉金曾说：“他们害了你，你爸和你妈。虽然不是故意的，但他们的确害了你。”在豆瓣，诗人的话得到了印证。 有一个豆瓣小组叫“父母皆祸害”，在这里家庭不在是人生最温暖的地方，是人生的港湾，成了最不可原谅的地方。几万网友在这里吐槽：“从小到大，父母爱的根本不是我，而是别人家的孩子。”“受到高等教育的父母更丧心病狂。”父母毁掉你心中最珍贵的东西是什么？”。言语虽然偏激，但却能够给予我们更多的家庭教育思考。
人生不是赛跑，教育更不是。正如张文质先生所说的：“教育是一个慢活、细活，是生命潜移默化的过程，所谓润物细无声，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要深耕细作式的关注与规范”。让我们以“慢”的心态来对待教育，陪着孩子慢慢地走，慢慢地欣赏孩子成长过程中的快乐，慢慢地等待孩子长大。
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