读《学校管理转型需要校长改变心智模式》有感

研读了本篇文章，学到了许多管理方面的先进理念。                在读书过程中，我读懂了就学校管理而言，保护教师的积极性比调动他们的积极性更重要！由此我想到了其实这一观点同样适用于教师管理学生，比如有的学困生学习很费劲儿，老师在辅导一段时间后见没有太大的进步，便冷言冷语讽刺、挖苦孩子，长此以往，孩子的学习积极性没有了，很难再有信心迎难而上，更有甚者破罐子破摔！因此，不论是校长管理教师还是教师管理学生，我们都应懂得并做到：保护积极性比调动积极性更重要！