2019年5月31日，三源浦镇中心小学教务处的四位老师对任课教师5月份的教育教学工作做了全面、细致地检查，本次月检主要查看了任课教师的教案和作业，教案从书写、备课量、二次备课、教学反思这几个方面进行了检查，为了取长补短，现小结如下：
一、优点：
教案：
1.继4月份月检之后，手写教案的书写质量有了整体提升，表现突出的老师有孙永慧、洪婉婷、汪景姚、姚兰，这四位老师为其他新上岗的年轻教师树立了榜样。王郢的夹页教案书写认真、粘贴整洁。
2.大部分老师的备课量足，能做到提前一周备好课。而且，老师们在备课过程中，认真研读教材与教参，以教学大纲为依据，不但备学生，而且备方法，既做到了面向全体，又做到了因材施教，为上好每一节课做了充分的准备。
3.能通过学生活动、对重点内容的理解、对板书设计的补充等体现二次备课，表现突出的老师有宗华、王士英、邱焕梅，值得其他新老教师学习！
4.根据自己的教育教学实际，认真总结得与失，教学反思真实、有效。既促进了课堂教学，又能提升自身的业务水平，可谓一举两得！
作业：
1.从整体上看作业管理比较规范，大多数班级能做到标签统一、本夹统一、书皮统一。
2.学生作业态度端正，书写字迹清晰。
3.老师们布置作业内容适量，体现实效性与合理性，注重学生综合能力的训练。
4.老师批改作业认真及时，做到精批细改。
5.日记与作文批改认真细致有特色。
二、不足及改进措施：
1.个别教师备课很认真，但教案的书写不够认真，有待加强。教案书写干净、整洁、美观是教师必备的一项基本功，建议教师们加强此项基本功的训练，争做合格的人民教师！
2.个别教师在教案上没有（或较少）体现二次备课。二次备课开展得好不好，直接影响到教学质量的高低，正因为如此，建议老师们根据自己的教育教学实际认真细致地进行二次备课，这样一来，更有针对性，能更好地开展教育教学工作！
3.个别教师的教学反思流于形式，建议教师结合自己的教育教学实际认真总结得失，这样的教学反思才是真实、有效的！
4.个别班级作业次数不足,建议班主任合理安排教学进度,做好每周的作业安排,不要搞“集中突袭”，以免影响作业质量。
5.个别老师在作文批改过程中，批改符号用得少。建议老师在批改作文过程中，多使用批改符号，这样一来，看起来比较正规，对学生而言，也是学习使用符号修改作文的一个过程。
6.个别班级的孩子页面不整洁。这一点一定要引起班主任的重视，尤其是低年级的孩子正处于习惯养成的重要时期，作为班主任，一定要想方设法引导孩子养成干干净净写作业的好习惯，一种好习惯的养成，会使孩子们收益良多！
总之，我们会以本次月检为契机，努力将每项工作做得更好！
三源浦镇中心小学教务处
2019年5月31日
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