心理健康教育教案
第 周第 课时
课 题
1.男孩和女孩
课 时
1
年 级
1
教
学
目
标
知识与
技能
1.明确男孩和女孩有什么不同。
2.知道男孩和女孩是一样好的。
过程与
方法
用描述、讨论等方法让学生了解男孩和女孩的不同之处，了解男孩和女孩可以和平相处，成为好朋友。
情感态度
与价值观
培养学生正确理解男孩和女孩的不同，在生活中互助互爱。
重点难点
真正理解男孩和女孩都很好，大家是平等的。
教学准备
课件、图片、照片。
教学过程
学生活动
一、听故事：
故事：小明的故事
1.课间活动时，一群女孩在一起跳橡皮筋，男孩子小明也想加入，可女孩却异 口同声地说：“不要你来，男孩怎么会跳橡皮筋呢？”
2.小明生气了，于是当女孩跳时他就 上前捣乱。这样，他们吵了起来，并等到老师那里去、、、、、、、
3.老师批评了小明，小明伤心地掉眼泪、、、、、、、
二、想一想：
1.同学们，小明为什么会掉眼泪呢？
2.生活中的你也遇到过这样的事情吗？
3.谁能说一说，男孩和女孩有哪些不同？
三、活动
1.给男孩和女孩选衣服
2.打扮一下自己（学生自己通过彩笔来绘画，让自己更美丽）
3.扳手劲比赛
4.把自己喜欢的玩具涂上颜色 此项活动可采取四大组比赛，即可同时进行，也可分开进行，根据需要来定。
四、实践
1.读儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪。男孩勇敢女孩美，共同成长乐开怀。
2.友爱大行动 互换玩具玩一玩，共做一件事，意在强化学生互相接纳，互相帮助的意识。
3.下列两种活动，可让学生根据自己的喜好与特长自选一种实践活动在课内完成，并小组交流。教师巡视。
A. 我的自画像
B. 我的自信卡
课堂小结：
男孩和女孩的交往时正常的、公开的，我们应以广泛、健康的兴趣与活动，作为交往的桥梁，要互相尊重、体谅、信任，愿男孩和女孩之间的友谊之花，开得娇艳明媚。
板书设计：
第1课 男孩和女孩
男孩，女孩都可爱！！！
教
学
反
思
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