0-3岁右脑亲子训练
一、建立亲子一体感
给他一个爱的拥抱
向孩子传达爱最有效的办法就是拥抱他。当孩子啼哭、反抗、不听父母的话时,其实是在暗示父母,他们一很需要父母的爱。此时最好的办法就是紧紧拥抱他,坚持8秒钟,并在他们的耳旁轻轻说:'妈妈很爱你,你是妈妈的小宝贝'之类的话语。
只要父母是发自真心,并充满爱意地拥抱孩子,再调皮好动、不听话、任性的孩子,都会马上变得温和安静。
5分钟暗示法
除了爱的拥抱之外,'5分钟暗示法'也是传达爱的有效途径。
具体的做法是:当孩子刚入睡(即使不入睡,平时也可以),眼皮一跳一跳时,父母轻轻地附在他耳边,向他输入传达父母爱意的暗示,如:爸爸妈妈好爱你啊。
在反复表达几次爱意后,再输入正面的暗示,比如'宝宝是最棒的'、'宝宝会跟小朋友们做好朋友的'...
如果能用'5分钟暗示法'恰到好处地传递父母的爱,孩子很快就会有所改变。即使孩子有某些令人困扰的行为,也可以通过这种暗示的方式帮助他改掉缺点。
二、瞬间记忆能力开发
读数游戏
游戏效果:
让孩子把数字作为一个整体来记忆,从视觉上感觉这些点,并通过图像来认知。
游戏准备:
点卡:边长为30厘米的正方形厚纸片,上面无规则的映着1-100红色圆点(有的点卡用卡通图案代替圆点)。
游戏方法:
妈妈和孩子面对面坐好,年纪小的婴幼儿可以由妈妈抱在怀里,由爸爸或者其他人充当训练者。
拿出点数不同的卡片(如7、23),一边大声读数'7'、'23',一边快速闪给孩子看,然后问孩子哪张是23。
训练要点:
0~6个月的孩子适合用1-10以内的点卡进行训练,每次训练最好不超过10分钟,用3、5张卡片交替变换。这个阶段的孩子不能主动给予回应,所以训练不追求效果,只给予最原始的视觉刺激。
6-12个月的孩子可用1-20的点卡训练,此阶段的孩子能主动给予的回应不强,因此依然重在被动刺激。
1-3岁的孩子用1-100以内的点卡训练,训练时注意,不给孩子思考的余地,以0.5秒/张的速度给他看卡片,是孩子只能通过感觉来抓取要点,在瞬间就做出选择。
计算游戏
游戏效果:
增强孩子对数字的敏感性,提高他们的快速计算能力。
游戏准备:
数字点卡。
游戏方法:
家长和还在面对面坐好,将点卡放给他看。
引导孩子,如:这张是23,在增加8,变成了31.
一同样的方法用点卡对孩子进行100以内的加减、乘除训练。
训练要点:
不要过于在意结果,只要读数给孩子听就好了。
开发右脑的关键在于快速,大量输入。因为右脑的计算能力是与生俱来的,只要不断地通过机械性的刺激就能开启这一功能。
三、图像化与瞬间记忆训练
闪卡游戏
游戏效果:
促使快速闹右脑变得更活跃。
培养瞬间记忆能力。
连接右脑与左脑。
培养语言能力。
游戏准备:
闪卡:可以是数字闪卡、图片闪卡、文字闪卡等。
游戏方法:
家长和孩子面对面坐好,取出事前准备好的卡片。
将卡片有图(或文字)的一面快速(一张卡一秒内)展现给孩子看。
在展现的同时用语言告诉他卡片的内容,比如,展示习惯卡的同时说'西瓜',图片和语言一定要准确,同时地传达。
鼓励孩子(已经学会说话的孩子)参与互动,理想状态是能跟家长同时说出图片的内容或名称。
训练要点:
和孩子玩闪卡游戏前,家长要事先做些练习,让游戏更顺利。
在给卡的时候,大人手指不要遮住闪卡的图片和文字,卡片被遮住一部分,就不能传达完整的,正确的信息。
游戏时要兼顾孩子的情绪,如果孩子情绪好,可以稍微延长游戏时间,一般说:0-1岁的孩子每次闪20-50张卡片,游戏时间控制在15分钟;2-3岁的孩子每次至少50-100张卡,最理想的是200张卡,持续时间看孩子的状态调整。
不要被固有观念局限,许多人认为孩子1岁内很难看懂汉字卡片,使用拼音代替,这是不科学的。孩子眼里,拼音和孩子都只是一种信息,是相同的。
四、心灵感应能力训练
猜小珠子(1岁以上)
游戏目的:
训练孩子的直觉和感应能力。
游戏准备:
准备两颗不同的珠子。
游戏方法:
妈妈背过手,将一颗珠子放在其中一只手的守信,然后两只手同时伸到孩子面前,问他:'公鸡头,母鸡头,猜猜珠子在哪头?'
如果孩子猜不出来,引导他把手放在妈妈的手上感应一下,小珠子在哪只手。3秒后,要孩子说出来,珠子在哪只手。
如此反复几次,孩子猜中的概率会越来越高。
训练要点:
这个游戏最重要的就是妈妈和孩子的一体感,双方要投入感情去体会双方的所思所需,母子间的一体感可让母子心意相通,使信息变得易如反掌。
五、图像记忆训练
故事记图卡
游戏目的:
利用轻松有趣的故事将不同的图画卡片的内容串联起来,从而帮助孩子最快记住最多的卡片,这是培养孩子养成良好记忆习惯的游戏。
游戏准备:
图片闪卡。
游戏方法:
妈妈首先拿出20张(年幼的还在可以适量减少,但最少不能低于5张)卡片,按顺序给孩子浏览一边。
然后,创造一个故事,将这些卡片串联起来。比如:想让孩子依次记住:枫叶-螃蟹-大熊猫-斑马,可以编造这样一个故事:秋天来了,一片枫叶从树上飘落,掉到了大螃蟹的身上,一直大熊猫看见了,哈哈大小,这是斑马走过来,一个喷嚏把枫叶吹走了。
讲完故事后,再将卡片背面朝上,让孩子一次说出卡片的内容。
训练要点:
讲故事的时候,一定要用具有冲击性的内容把要点紧密连接,越不符合常识的故事内容反而约容易给孩子留下强烈的映像!
妈妈讲故事时,要根据剧情,适当表现出兴奋或者雀跃的神情,这样才能最大程度的感染孩子,加深孩子的印象。
衷心祝愿所有读者家长都能培养出快乐、聪明的孩子!
更多请查看公众号:xinyaapp
联系客服