高考偏科听老师建议咋补短板 方法不对适得其反|高考|偏科

重庆八中高三老师傅晓健认为，在这个时候，即使要冲击补习，也要根据学生不同层次考虑。

　　比如说，一个学生的数学只有四五十分，已经偏到实在是捡不起来的地步了，这个时候，如果再花大量的时间和精力去恶补，意义不大，反而是浪费时间。

　　傅老师以自己所教的化学学科为例，“现在的理综化学和前几年相比不一样，对能力的要求很高。”傅老师说，如果学生有点偏科，可以把中心放到选择题上，重点提高选择题的得分率。“选择题考查的知识点相对比较基础，分值也比较高。”

　　此外，傅老师特别提到了Ⅱ卷的选做题。傅老师说，在有些学生看来，选做题都是比较难的，很多学生会直接放弃。其实，选做题的知识都是锁定的，如果学生这个时候进行一些有针对性的练习，反而会在这上面有所提升。建议学生多做一些真题和模拟题，通过多练来暴露自己的问题，然后有针对性地解决这些问题。