希望孩子养成自己检查作业良好的习惯，这是父母共同的愿望，但是在具体方法上有待斟酌，作业到底要怎样检查呢？

首先，孩子要花差不多与写作业等量的时间来检查，这样的检查不但耗时，而且低效。另外，让孩子重复做一遍，孩子也会觉得很枯燥，有的孩子可能还会更加马虎——反正一会儿还要检查一遍呢！等孩子作业多一些的时候，就算他愿意，时间也不允许。当然，也不赞成孩子写完就啥也不管。

检查作业要全局扫描

主要是看有没有忽略的或者漏掉的题目，孩子做完作业以后，养成核对的习惯非常有必要。

数次听别人讲过，在中高考的时候，有的孩子因为紧张，加上没有检查，落下半张卷的题目没有做，结果可想而知。对学生来说，也算是非常惨痛的教训。

重点检查没把握的题目

遇到不会或者有疑问的地方，这样的地方倒是不妨再花一点儿时间，甚至重新做一遍。

我们指导孩子，也可以简单量化，比如“把你最没把握的两道题演算一下”，孩子会重视自己的薄弱环节，多花一些时间。这样的检查比较有针对性。

其实，检查只是查缺补漏，关键是孩子做题的时候是否认真投入，是否能提高准确率。

当前学生的课业负担普遍偏重，因此不主张在“养成好习惯”的口号下，让孩子在学习上做更多无用功。因此，我们不仅要关注孩子的学习态度和学习时间，还要关注孩子的学习效率，少做无用功。

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。