三是缜密，局部处理愈加紧密，凸显个人“疏可走马、密不透风”的美学宗旨。如“形”“坤”“神”“穷”“继”等字，各臻其妙。“形”字将“”安放在右侧，与主笔画相粘连，形成强烈的疏密对比。“坤”“神”二字中“申”部处理有异曲同工之妙，差别在于一圆一方，强化对比。“穷”字上密下疏，似倾非倾，呈现险峻之势，别开生面。“继”字笔画繁多，字形下方留出白地，形成疏密对比，同时也保留了一定的趣味性。
四是堆叠，笔画有意折叠排布，营造出繁复之美，如“句”“次”“所”“聚”“翼”“几”“嵌”等字。“句”字起笔“
”收笔“
”，既相互呼应又有对比之意，原本一个很不好处理的笔画较少的简单字形却因排叠而繁复，转化为纵长形，变得跌宕多姿。“次”字左右极不平衡，然字形充分保持了平衡，有四两拨千斤之效。“所”字笔画同向排叠，右下方留空，有参差之美。“聚”字下方“
”放大，上方“耳”部缩小，不觉突兀，能有疏阔之美。“翼”字笔画多，相近似的笔画有几处，将“田”部放在字形中间位置，笔画包围，有众星拱月之势。“几”字看似对称，实质上是对称中有不对称，四个“
”高低错落，尤为生动，乃不可缺少之细节。“嵌”字“山”和“甘”部相呼应，又见变化，“欠”部密集，层次分明，对比强烈。
五是繁复，利用笔画极多的特点，有意将几笔近似笔画平行处理，不避雷同，有一定的气势，如“覆”“塾”“癃”“岩”“磬”“摄”“潭”“弃”“蒸”“魏”等字。这些字的笔画极多，不好处理，但在邓石如笔下字字精彩纷呈。如“覆”字中有“
”和“
”等几处斜笔，形成呼应对比关系；“磬”字“声”部与“石”部中“
”平行而不避，“摄”字也有异曲同工之妙。此外，“塾”“癃”“岩”“潭”“弃”“蒸”“魏”等字笔画极多，长短伸缩，挪移收放，有条不紊，体现出极其扎实的笔墨功夫。
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