| 如何教孩子孝敬长辈 |
| 发表时间：2008-10-22 11:55:00 |
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儒家经典《礼记》中说：立爱自亲始。就是说,培养仁爱之心要从孝敬长辈开始。是否懂得孝敬长辈，不仅仅是对父母的关系，更是一个人能否爱和关心他人的大问题。正像苏霍姆林斯基所说的那样，如果一个人连他的父母都不爱，那是很难叫他再去爱他人、爱祖国的。 10月7日是重阳节，父母们何不以中国传统的敬老节为契机，以身作则，从生活点滴中培养孝敬父母的好品格。 字串5 从小培养孩子孝敬父母的三原则 中国有句古语：百善孝为先。意思是说，孝敬父母在各种美德中是占第一位的。现实生活中，不少父母对孩子孝敬长辈的要求是低的。孩子上学离家时能说 “爸爸妈妈，再见！”放学回家见到父母能说 “爸爸妈妈好，我回来了。”父母就相当满意了。如果孩子在拿到好吃的东西时，能让让爷爷奶奶或者爸爸妈妈，大家就觉得孩子非常孝顺了。这其实已经把孝敬降低到一般的文明礼貌用语了。 如何培养孩子真正懂得感恩，从心底里关爱父母，并在平时一言一行中表现出来，形成习惯，这需要在平时生活中注意三个主要原则： 字串3 一． 建立长幼有序的家庭关系 现在不少家庭中，孩子成为家庭的中心，全家成员都是围着孩子转。在这样的次序颠倒的成长环境中，孩子很难发展出关心他人，孝敬长辈的好习惯。家庭犹如一个国家，需要有人当家长，来领导家庭，管理和指导家庭成员的生活。所以，在一个家庭里，在家庭成员在相互尊重的基础上，应当建立一种合理的次序，即父母理所应当是家庭的领导者，孩子则需要尊敬父母，在父母的指导和帮助下生活学习。因此，要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者，是家长，不能在家里无理取闹。 为了让幼小的孩子从小直观地理解长幼有序的原则，家庭日常生活的一些细节训练不能忽视：比如在饭桌上，孩子必须等父母长辈都到齐才能吃饭，而且要长辈先夹菜；家里有好吃的东西，长辈优先；看电视节目，需要征求父母长辈的意见等。 二． 从小注重细节训练 教育子女孝敬父母的基本要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，参与家务劳动，不给父母添乱。 字串6 从孩子的道德发展水平来看，小学低年级或幼儿阶段的孩子，处于他律道德判断时期，即比较以自我为中心，他们更习惯按照自己的标准来看待外面的世界。所以，需要给他们更多的行为方面的具体要求，从生活细节入手，来训练他们的行为习惯。懂得感恩，富于爱心，孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的。 根据孩子的年龄、能力和学习情况，提出不同的细节要求。比如，对幼儿园和小学低年级的孩子，要求做到“回家主动和父母打招呼”、“为下班的父母拿鞋、拿衣服”等；对小学高年级的孩子，要求他们“父母回家主动问好，并帮助做家务”、“父母生病时主动照顾”、“尊重父母的选择，不耍小脾气”等。 三． 父母以身作则 榜样的力量是无穷的，父母身体力行，孝敬自己的父母，孩子潜移默化中很容易发展出孝敬父母的好习惯。现实生活中父母们常常遇到这样的烦恼，对孩子说了很多道理，但孩子却当耳边风，不能按照要求去做。在孝敬长辈方面，父母做比说更管用。尤其对于小孩子，他们常常难以理解大道理，而是更喜欢看着父母怎样做事。字串1 有个古老的故事，说的是从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”这时，中年夫妇猛然醒悟，把父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度，变得孝敬父母，从此一家三代和睦生活。 字串2 一天孝敬父母的24个细节 培养孩子孝敬父母的好习惯，不能忽视孩子日常学习生活中的细节的训练。下面罗列的细节习惯，可以根据孩子年龄的大小和能力增加或减少。 早上起床—— 1．问候：起床第一件事情，向父母（或者家中的长辈）道一声“爸爸妈妈早上好！” 2.为父母辛苦准备的早餐说：“谢谢爸爸妈妈为我做的早餐。” 外出—— 3.出门：向父母（或家中的长辈）说：“爸爸妈妈再见！” 4.乘电梯让长者先进，公车上让座给老人。 5.看见长辈或者老师主动问好。 放学回家—— 6.进门第一件事,如果父母（或者其他长辈）在家：“爸爸妈妈，我回来了!” 7.父母回家，到门口迎接：“爸爸妈妈辛苦了！” 8.为父母拿拖鞋，或者倒水。 9.作业做完，或者玩具玩完，主动收拾书桌、玩具或者房间。 10.吃饭前，帮助理菜或者摆放碗筷。 11.开饭时，等候父母（或其他长辈）到齐，才吃，并说“您先请！”让父母先夹菜。 12.饭后，帮助父母收拾碗筷。 字串5 13.看电视节目，先询问父母（或其他长辈）的意见。 14.当父母和孩子聊天时，父母向孩子谈谈工作和家务，让孩子知道父母的辛苦。 15.当父母做家务（一些孩子还不能单独承担的事情）时，适当让孩子参与，比如拖地板，帮着洗墩布，或拖一个房间，让孩子感受父母的辛劳。 16.随时提醒孩子：与父母长辈说话时，要温柔有礼貌，即使有和长辈不同的意见，也不能顶撞，而是要语气平和地说出自己的想法。 17.当和孩子一起读书时，有意识地选择一些讲孝顺的书籍。 18．父母的朋友来时，主动打招呼、倒水，如果需要，陪着客人聊天。 字串9 睡觉前—— 19.向父母（或其他长辈）道晚安。 特别的时期—— 生日、节日、假日—— 20.父母生日为父母制作一张卡片或小礼物，献上感恩和祝福。 21.如果和爷爷奶奶等长辈不住在一处，每逢他们的生日、节日或假日，定期拜访他们，并带上祝福卡片或礼物；经常打电话、寄卡片等。 22.父母为自己的父母做一些事情时，可以告诉孩子或者带着孩子一起参与。比如邮寄包裹、汇钱、买礼物等。 当父母或其他长辈身体不舒服或者生病的时候—— 23．适时问候、端水送药。 24．更多地承担一些家务。 字串6 教育中的误区 一、 “父母对孩子的付出，孩子会感受到，长大自然就会孝敬父母。” 这种观点错误。教育孩子是不能顺其自然的，孝敬父母也是一样，必须从小重视，在细节上加以训练。 认为父母的付出是理所应当，而不心存感激，这恰恰是现在许多年轻人的毛病。“你常对父母说感激的话吗？”一位记者对上海市部分中学生进行随机调查，结果显示，四成学生从不跟父母说感激的话，“因为他们是我的父母，我是他们的心肝宝贝，他们自然应该对我好”。如今，不少父母花在孩子身上的时间、精力和金钱，远远超过以前的父母，但不少的孩子非但没有更加孝敬父母，反而变得自私、依赖性强，承受压力能力低。其实，很重要的一个原因就是现在的父母们在家庭教育中以孩子为中心，忽视了培养孩子的孝道。 二、 “孩子只要学习好，长大成才就好。即使不孝敬父母也没关系，反正我们也不用孩子养活” 字串6 这种观点错误。学习好，考上大学，并不等于成才。一个不懂得感恩和孝敬父母的人，难以真正成才。 孝敬父母实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到承担责任，关心他人，与人合作，在社会上真正立足。 现在，很多父母关心的只是孩子的学习，即使是对孩子身体和心理的关心，其最后的落脚点，也依旧是担心“别因此影响学习”。中国青少年研究中心曾做过一项关于“当今少年儿童不良习惯”的调查，结果显示：喜欢依赖别人；做事经常以自我为中心；害怕承担责任三大不良习惯排列前三位。这些不良习惯对孩子成长的危害性非常大，使孩子不容易融入社会，妨碍孩子健全人格的发展，影响孩子今后的成功。 |
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