3岁那年包涵被查出患有自闭症。
确诊后，庞芝华辞去工作，全身心照顾儿子。
从小学到高中，
这个“同桌妈妈”，她一当就是7年，令人感动。
四川音乐学院附中高一（一）班的英语课正在进行。
55岁的庞芝华在一群孩子中格外显眼，“鹤立鸡群”；
——在她身旁，16岁的儿子包涵，
正举手争取回答问题（努力上进）。
对庞芝华来说，包涵的每一次“积极举手”，都有着重要的意义，
——他是一名“来自星星的孩子”（与众不同）。
3岁那年包涵被查出患有自闭症。
确诊后，庞芝华辞去工作，全身心照顾儿子。
6岁时，包涵进入小学。
曾是中学教师的庞芝华，打算去儿子所在的小学应聘。
然而学校空余的职位却只有清洁工。
“只要能陪着儿子，做什么工作都可以。”
庞芝华毫不犹豫地签订了这份工作合同。
因为理解能力弱于其他孩子，
到了小学三年级，包涵的学习开始跟不上了。
为此，庞芝华向学校申请进入课堂，陪他听课，
回家再为他讲解重点（直到他弄懂）。
“一遍不对，再做第二遍、第三遍……”
从小学到高中，这个“同桌妈妈”她一当就是7年。
这些年来，庞芝华每天都要记录下老师讲的每一道例题，每一个解答过程。
她用完的笔记本，摞起来足有1米多高。
随着年纪增大，记忆力大不如前，庞芝华也逐渐感到“力不从心”，
不少课程的知识点，她要反复向老师请教多次，才能“嚼碎了喂给儿子”。
辛苦没有白费（功夫不负有心人）。
在她的辅导和学校老师的耐心帮助下，包涵的学习成绩一直比较优秀，
特别是英语和数学，成绩都排在班级前列（比较出名）。
更让庞芝华高兴的，是她成功发掘了包涵的音乐天分。
小时候，每有音乐声传来，包涵就会打起节拍，情不自禁。
于是，庞芝华把儿子送去学习钢琴和手风琴。
同样是采取“陪读”的方式：
庞芝华先学，记下曲子后，再回家一对一教包涵学琴。
包涵在音乐方面的领悟力非常高，
不到11岁钢琴就考过了十级，
学习手风琴不到两年就考过了八级（令妈妈高兴）。
去年8月，他还获得了“春城杯”全国键盘艺术邀请赛手风琴初中组的金奖。
“儿子健康、快乐地成长，就是对我最大的褒奖。”
庞芝华最大的愿望，就是看着儿子能走进大学，走入社会，自力更生。
现在，她打算逐步放手，让儿子自己去上一些比较容易的课程。
“获得今天这样的成果，他们母子俩付出了常人难以想象的努力。
同样重要的是，周围的老师和同学们都能以平等包容的心态对待他们。”
包涵的手风琴指导教师杨瑜帆认为，
平等相待，是对自闭症孩子和家庭最好的关怀与尊重。
思考、联想和感想：
母爱是伟大的。
每当孩子遇到不幸，一般的妈妈都会全力救援，奉献爱心。
为了帮助包涵生活和学习，
庞芝华放弃了自己原来教师岗位，当起了清洁工；
妈妈陪自闭症儿子读书7年，令人非常感动。
包涵的每一点进步，都饱含妈妈的良苦用心。
母爱是用心血凝成；母爱体现了伟大的人性。
也许在日常生活中，妈妈普普通通，不会特别感人，
但是，一旦不幸来临，伟大的母爱就显现其中。
在5.12地震中有一位伟大的母亲，为救自己在襁褓中的孩子，
用她那纤弱的身躯抵挡那垮塌下来的房子而献出了宝贵的生命。
她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，
有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变了形。
而在她的身体下面躺着她那只有3、4个月大的孩子，
因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。
抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸感动了所有在场的人。
而在包着他的被子中发现了部手机，
在手机屏幕上是一条已经写好的短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
记住母爱，感恩母亲。
是妈妈一口饭一口水把自己养育成人。
在自己儿时生病的日子，
是妈妈陪着自己看病，给自己喂药，给自己信心；
每当自己任性做了错事，妈妈总是心急如焚、苦口婆心。
从妈妈焦急的眼神里，要领会妈妈的操劳与艰辛。
长大成人，孝顺母亲，这是人的本分与天性。
当自己为人父或为人母之时，
才会更能感受父爱或母爱的伟大与坚贞……
作者：追梦1979
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