百年大计，教育为本
教育大计，均衡为先
义务教育均衡发展
切实缩小校际差距
着力解决择校问题
加快薄弱学校改造
着力提高师资水平
办好每一所学校
教好每一个学生
让城乡义务教育适龄儿童少年
享受均衡教育
共享一片蓝天、同筑一个梦想
近日，省义务教育发展基本均衡县评估验收组对新野县义务教育发展基本均衡县创建情况进行全面评估验收。通过客观公正评估，新野县以较高得分顺利通过评估验收。
在两天的时间内，以省教育厅关工委副主任赵国河为组长，省教育厅关工委副秘书长、省督学、省教育厅督导办公室原调研员张青川为副组长的省义务教育发展基本均衡县第一评估验收组，首先在汇报会上对新野县履行教育工作相关职责情况进行了询问，并现场抽取公布了核查巡查学校名单。
随后，评估组一行11人分为巡查组、核查一组、核查二组、经费核查组、满意度调查组等五个小组，严格依照省级评估验收的工作原则、程序，对城区汉桑城小学、上庄乡二中心、城郊乡李湖小学等12所学校的办学条件、课程开设、各类功能室建设、校园文化建设、特色办学水平，经费投入和公众满意度等义务教育均衡发展工作开展情况进行了现场详细、严谨、科学的评估认定。评估组还巡查了教师进修学校、特殊学校、城区北关小学等5所学校办学条件、课程开设、各类功能室建设、校园文化建设、特色办学水平、经费投入等情况。
不忘初心抓发展 砥砺前行绘新篇
▲新野义务教育发展基本均衡县建设汇报片
目前，全县义务教育阶段中小学校322所，其中小学299所、初中23所；在校学生119857人，其中小学84181人，初中35676人；教学班3034个，其中小学2339个、初中695个；教职工8556人，其中小学5721人、初中2835人。
谋划引领，优先发展促均衡
县直有关部门负责人把主要精力放在均衡发展上，每周都要抽出2-3天时间，进学校、察工程、促进度、抓安全、搞协调。各乡镇（街道）主要领导经常深入学校，了解校建情况，协调解决土地、施工环境等问题，汉华、前高庙、施庵、沙堰、歪子、上庄、上港、新甸铺等乡镇为校建项目和操场建设新征土地397亩。
加大投入，改善条件促均衡
县委、县政府把义务教育全面纳入财政保障范围，完善义务教育投入稳定增长机制。县财政积极调整支出结构，努力做到财政宽裕时，优先增加教育投入；财政紧缺时，首先保障教育投入。2016-2018年预算内教育经费拨款分别为56757万元、66314万元、71854万元，分别比上年增长0.35%、16.84%、8.35%，高于同期财政经常性收入增长比例。生均预算内教育事业费和生均预算内公用经费实现了逐年增长。
如今，全县中小学校容校貌焕然一新。即使在偏远的乡村，校园也是当地最美的风景之一，校舍更是当地最亮丽的建筑之一。
补训结合，优化队伍促均衡
针对人员编制、骨干教师、学科结构“三个不均衡”问题，完善了中小学教师补进的长效机制。每年新增教师人数不低于上年自然减员人数，定向分配到农村学校任教。2016年以来，通过“人才引进”、“特岗计划”、面向社会公开招聘等方式补充教师1096人。实施乡村教师支持计划，落实各项激励政策。
强化管理，提升质量促均衡
2017年以来，全县共资助贫困学生74414人次，发放各类资助金4247万元。积极创建“平安校园”，整治校园周边环境，打击“黑校车”，治理校外托管机构。规范中小学招生行为，严格执行“免试、划片、就近入学”的招生政策，将优质高中招生名额分配到初中的比例提高到50%。
教育是民生
公平是根本
均衡是关键
推进县域义务教育均衡发展
是事关新野长远发展的基础工程
只有起点 没有终点
视频制作：赵丽健、齐鹏程、刘帅志
编辑 | 朱冰冰
主编 | 张 鑫
编审 | 赵慎芳
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