孩子在小的时候，每个时期发展的身体和心理状态都不一样，那又有多少父母知道，孩子这一生中哪几个时间段最宝贵？“黄金8年”值得家长了解一下，当你了解了孩子的发展规律，那么在教育孩子的时候，就会少走弯路，更有效果，下面就一起来看看孩子一生中的“黄金8年”分别是什么。
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一、1岁孩子最需安全感
1岁的宝宝还不会用语言表达，所以就经常会用行动和情绪表达，不开心就使劲哭，开心了就嘿嘿笑，其实孩子这个时候的情绪很简单，但意识也在开始形成，有的小宝宝1岁就会看大人眼色，大人在身边就会故意哭闹，吸引注意力，没有人在身边，反倒安安静静。
这正是因为孩子缺乏安全感，孩子这个时候能获充足的安全感，像以后上幼儿园的时候，孩子的离家情绪就不会太大，这个时期父母最好在身边多陪宝宝，和宝宝一起玩闹，注意他们的行为和情绪，孩子有了安全感的时候，以后才能更快的独立。
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二、2岁第一个叛逆期
2岁的宝宝开始能抓住大人情绪的规律变化，有时候就会故意“唱反调”，像故意穿反衣服了，鞋子也反着穿，吃饭的时候，故意不好好吃饭，人多的时候，还经常哭，对什么还都特别好奇，有危险的东西，越不让碰，偏要趁你不注意去鼓捣。
这其实也是正常的成长规律，孩子这么做有时候真的就是故意气你，惹你发火，所以当孩子有反常举动的时候，不理会，不去给他当观众，没有理他的时候，自己就会觉得没意思，或者孩子不听话的时候，转移孩子的注意力，不要让孩子总想着这件事，2岁的孩子还很长时间关注一件事，一会儿就会忘，这都是很好的办法。
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三、3岁想象力最丰富
到了3岁，孩子开始会用简单的话，表达自己看到的，心里想的，这个时候孩子想象力最丰富，逻辑思维也开始逐渐形成，像孩子们玩的积木，孩子总是比一些大人拼出来的花样还多，也开始了满墙的绘画。
家长这个时候就可以给宝宝准备单独画画的地方，让孩子随意画，给孩子讲绘本的时候，还可以让宝宝一起参与，当孩子打断大人讲话，大人是要鼓励的，最后还可以不给宝宝讲故事的结尾，让孩子自己去想象，或者让孩子看着图片自己讲出故事来，孩子的想象力丰富以后写作文会更容易。
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四、4岁开始表达和分辨
一般孩子4岁的时候，讲话会更加流利，而且很愿意和大人分享自己的想法，或者自己遇见的事情，家长就尽量让孩子将话讲完，然后给孩子认真的回应，这样孩子觉得家长是愿意倾听的，长大后和孩子的沟通也不会出现太深的鸿沟。
孩子会表达了后，分辨事情真假虚实的意识也开始形成了，这个时候也是培养孩子遵守信诺，有原则的时候，家长就要注意，自己要以身作则，答应孩子的事情要做到，做不到要和孩子解释，这样孩子也会更有原则，更听话懂事。
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五、5岁对知识的好奇
5岁的时候，孩子会觉得身边的东西已经不满足好奇心了，开始想要学习了，有的宝宝开始好奇上学孩子都在干什么，家长就要抓住这个好时机，培养孩子对学习的兴趣，但不是让孩子学很多超前的东西。
还要注意这个时候也是培养孩子良好的学习习惯的时候，学会有计划，遵守时间，引导孩子学习的真正的目的，让孩子从小知道学习是为了自己的未来。
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六、6岁容易自私自利
6岁的孩子占有欲开始变得越来越强，对于自己的东西是不愿分享的，而且还很固执，“我就是要这样”，上了小学后，更听老师的话，所以辅导孩子写作业的时候，就经常听见孩子反驳家长“我们老师就是这么说”，其实孩子是搬出老师来逃避错误。
所以这个时候也是第二个叛逆期，家长要尽可能的多陪伴孩子，让孩子顺利的度过这个过渡期，同时也要引导孩子善于思考，培养孩子一个好的性格，但也不要过度的保护。
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七、7岁心智开始成熟
7岁这个年龄还叫“橡皮擦年龄”，孩子写作业的时候，自己会觉得有些地方可以更好，就会不断的用橡皮擦掉，其实这就说明孩子的心智开始成熟了，开始更在意别人的看法，更渴望得到夸奖。
这个时候是孩子自信心养成的时候，适当的鼓励会让孩子更有信心，也更愿意学习，家长就可以引导孩子尝试学“换位思考”，为他人着想，还能反思自己做的好不好。
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八、8岁想要独自完成
8岁的时候，孩子就开始更加“逞能”，觉得自己长大了，什么都可以自己做了，有的还会要求自己独立睡觉，想要自己的空间，从这个时候开始，孩子会慢慢不再想要大人的帮忙，这个时候反倒成了大人依赖孩子。
所以家长们这个时候就要知道“有舍才有得”，在保证孩子安全的情况下，允许孩子去做自己要独立完成的事，大人可以引导，但是不要替孩子做决定，尊重孩子的想法，出现了错误，可以让孩子自己承担后果，如果大人帮忙承担，也是可以要求孩子弥补。
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孩子的这“黄金8年”非常重要，家长知道了孩子的成长规律，就像看病抓药，能对症下药，当然每个孩子都是不一样的个体，家长还是要根据自身和孩子的情况，去教育孩子，什么时段，孩子该注重培养哪一点，家长如果都能做好，想必孩子情商和智商都不低。
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