许多父母一提到青春期，立即“谈虎色变”，立即想到敏感、叛逆、冲突、争吵甚至离家出走。
事实上，青春期并不可怕，每一个孩子在进入青春期时，都自以为已经长大成人了，事事想要独立，最大的表现就是心理上的敏感和逆反；发生最多的是顶撞父母；最烦的是父母的唠叨。
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父母如果还用简单粗暴的方法“教”孩子，很可能会事倍功半，甚至火上浇油。青少年时期是儿童生存和学习的关键时期，因此，儿童青少年的管理工作需要家长多想办法，多用智慧，培养儿童的自我管理能力。
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不论是儿童的自我管理，还是其他年龄阶段的自我管理，都是建立在对个人的明确自我认识和经过长时间的练习才能逐渐掌握的一种能力，不随年龄的增长而自然而然的，也不一定能做到完美，因为人总是走在自我认识的道路上，从未达到终点，因此，自我管理的能力是不断变化提高的。由此来看，题主所说的“如何做得更好”还是表述得更准确。
儿童和家长都需要全面、准确地了解青少年期
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不管是从它的形成机制，还是生理、心理等各个方面的表现，以及对多数孩子可能会出现的具体问题的预设，都要让孩子和家长自己提前了解，提前熟悉，提前有所准备，甚至提前演练。
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在此不再多说具体的青春期的内容，但在此需要家长们注意的问题是，从幼年开始与孩子建立良好的亲子关系，会涉及到孩子以后成长过程中的许多问题的解决，如果没有这个基础，那么无论青春期的各种问题，还是随后的青少年成年期的问题，都无法得到有效的解决。
小孩不跟父母说，更不会说出实情，家长对于小孩的真实想法也很难在第一时间知道，也无法参与小孩的成长。最糟糕的是，即使父母再用心，孩子再好，也不会接受父母的帮助。
换个角度思考，给孩子成长空间
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遇事多商量少发号施令。青少年有自己的主见，遇到看不惯的事，商量比命令更有效果。例如，晚上10点钟，孩子还在看电视，你就命令他：'10点了，快睡吧'。当然还不如以商量的口吻说，明天要早起上学，孩子，是不是该早睡，还是明天上课你就没精打采了，孩子多半会乖乖到屋里去睡觉。换个角度想一想，谁愿意被动地接受命令，还不如多赚。
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让孩子作为主角亲自制作配角。孩提时代，父母习惯于做前台指挥，如今，孩子长大了，那就是以锻炼孩子为主，自己走到幕后，让孩子当主角，同时又赋予孩子责任和担当，给孩子让出成长空间，训练孩子的创造性思维和自我管理能力，以放手代替管教，让孩子在经历中不断成长。
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言传不如身教。父母太多的说教让孩子早听话，现在青春期说教只会增加矛盾，孩子还不服气，还说你压大，所以要换位思考，多说不如多做，特别是要以身作则。例如，想让孩子多读书，那就自己先去读书；想让孩子玩手机，自己坚决不去看。
公平有秩序，营造互相尊重的家庭氛围。
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多一点关心少一点唠叨。青少年厌恶父母的一个原因是，他们感觉不到父母对他们的关心，因为不断的唠叨，指责，说教把这种爱隔离开来。以平和有序的心态去尊重孩子的感受，以爱心去体谅孩子的错误，以爱心来维护孩子的尊严，孩子就会更有勇气去探索未知。
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多做肯定少做否定的事情。别总想揪着孩子的错误不放，是孩子都会犯错误，给孩子贴上否定的标签，孩子会很反感父母的管教，尤其是在青春期，所以我们父母要尊重孩子一些犯错权。小孩子也有好的一面，为什么我们不能放过孩子不好的一面，抓住它来给予肯定呢？使孩子看到了希望，孩子也会在父母不断的肯定、赞扬、赞赏中朝着好的方面努力。
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平等沟通，尊重孩子的选择权；青少年会有很多独立决策的机会，无论对与错，你可以平等地沟通，提出建议，但是你最好不要有强制性的否决，孩子对你的否决会心生怨恨，即使遇到事情也不会和你商量。请尊重孩子的建议，并告诉可能的后果，孩子将会在不断的经历中知道对与错。
总结
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与青少年儿童共同成长，共同转变角色，通过换位思考，建立平等尊重的沟通与交流方式，给儿童以空间，使儿童的自我管理能力不断提高，是父母必须做的。经过这些事情后，我们的父母就会发现，青春期孩子的成长过程中所经历的那些痛苦、挣扎、焦虑，其实都是我们与孩子一起成长的最好见证。
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