舞蹈计划

一、教学目标

在教学过程中改正学生身体的不正确习惯性训练动作，通过课堂舞蹈小组合和成品舞蹈的排练提高学生的表现力，使学生动作有一定的力度和节奏感，做到舞蹈动作协调、情感到位。

二、教学过程

1.在教学过程中，始终抓住对学生动作规范性的培养。

2.改变学生身体自然条件，加强学生身体素质练习，重点解决学生的协调能力，和增强学生模仿能力。

3.通过动作与音乐的巧妙结合，培养学生用动作抒发音乐情感的表现力。

4.高难度技巧，要求开份儿准确，步骤清楚，并保护学生安全。

5.排练舞蹈作品，帮助学生理解作品含义，增强舞蹈表现力。

三、教学措施

1、 有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、 每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、 有步骤的教授课程内容。

4、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每个关节，每寸肌肉，进行单一舞蹈动作的练习。

5、 由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

6、 这个阶段是最为重要的练习阶段，在之前课程的基础上，大量加大组合的练习，同时还要不断巩固温习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，进步舞蹈表现力，全面的温习本学期学习的课程内容。