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2020.12.09
读书感悟9
一所学校应当有严明的管理制度,但它只能作为约束考核评价的手段之一,各项制度的建立首先要在公平、公正的基础上,维护大多数教师的权益,但若制度中缺少了人性的激励,那么冷冰冰的约束只会让教师被动执行,并陆续想出反制之法。学校管理的最高境界是激发教师内心的善,使其上升到一种把努力工作、潜心教育好每一个学生当成是一种需求的层次,教师工作的积极性自然就高。因此,学校管理一定要顺应和尊重人性,激发人性中的善意,尽可能用人性化的管理来涵养学校的文化与生态。
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