小学三年级数学题，全班不会，老师崩溃，家长：孩子收拾东西回家

自从开始当小学老师，我以前觉得自己的工作很简单，但是实践之后才知道，原来老师之所以受人尊敬，不仅是因为教育孩子学习书本知识，更重要的是教会孩子做人，在学习中懂得品德的重要性。很多家长觉得小学生什么也不懂，孩子只要在学校安分守己不给自己闯祸就行了，可是孩子在学校更需要做的是培养自己的品行，尊师重道，团结同学。虽然我只是一个数学老师，但是我对于孩子们思想观念意识的教育很看重，知道态度端正了，一切都不是问题。

现在的小学三年级数学真的不好教，孩子们现在都已经有了明显的差别，一些孩子基础知识掌握的好，一些孩子脑子灵活但是不肯踏实学习，还有一些孩子接受新东西很慢，但是自己很用功。我觉得不管是什么程度的学生，我都是一视同仁，我只是希望孩子们能够把学习放在心上，用自己的实际行动把学习成绩提高。但是最近我看到我们班上的学生有点军心涣散，不知道是什么原因，孩子们最近做的几道数学题总是不对，已经讲解了很多遍，可是孩子们仍旧一问三不知。

有5把外形相同的锁，其中4把质量相同，另有一把是次品，次品轻些。你能用无砝码的天平称2次就保证把次品找出来吗?为什么?

有9个外形相同的乒乓球，其中8个是正品，1个是次品(次品比正品轻)。如果用天平(无砝码)称，至少称几次就可以把次品找出来?

有3枚外形相同的金币，其中有一枚是假的，但不知道它比其他金币重还是轻。如果用天平(无砝码)称，至少称几次就可以把假金币找出来?

我把这几道全班都不会的数学题发到了班级群，希望家长们帮我找找原因，到底是哪一个环节出现了问题，好让我对症下药啊！家长们收到班级群的消息以后都开始说，我家孩子虽说成绩不好，但是老师的进度是跟得上的，怎么现在出现了全班都不会的现象。我知道这位家长的意思可能是在责备我的教学能力，但是我一直教孩子们从来没出现过这样的现象。后来一位家长点醒了我，他说：现在的数学题都这么难了，我们都做不出来，更别说孩子了，趁早让孩子收拾东西回家吧！别在学校耽误时间了，这也太难为孩子了。

我才恍然大悟，原来是因为题目难度太大了啊，以后我会根据孩子的学习情况适当的安排题目，希望大家以后多给我提意见！