1954年出版的《管理的实践》,提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。从此将管理学开创成为一门学科,从而奠定管理大师的地位;
1966年出版的《卓有成效的管理者》,提出知识工作者概念,他认为知识工作者即为管理者,而管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素;
1973年,出版的《管理:任务,责任,实践》,这是一本给企业经营者的系统化管理手册,该书被誉为“管理学”的“圣经”;
1985年,出版的《创新与企业家精神》,他强调当前的经济已由“管理的经济”转变为“创新的经济”;
1999年,出版的《21世纪的管理挑战》,这本书集中体现了德鲁克与时俱进的学习能力与洞察力,90岁高龄的德鲁克将“新经济”的挑战清楚地定义为:提高知识工作的生产力。
洞察未来、解决实际问题的“非学院派”
管理学之父
1950年代初,他指出计算机终将彻底改变商业;
1961年,提醒美国应关注日本工业的崛起;
1969年彼得·德鲁克就预言将有一种新的类型的劳动者出现———知识员工,他们的职业将由自己所学的知识来决定,不再依靠出卖体力来养家糊口。
1981年,他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀;
1990年代,他率先对“知识经济”进行了阐释,他相信未来知识是相比土地、劳动力或者金融资产更重要的经济资源,这被他称为“后资本主义社会”(post-capitalist society)。
1.技术和资本必须通过卓有成效的管理者才能发挥作用和功效。 2.中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。 3.管理者不可能依赖进口。只有中国人才能建设中国。 4.目前中国面临的最大需求和面临的最好的机遇,应该说是快速培养卓有成效的管理者。 5.卓有成效是可以学到的,也是必须学到的。
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