看实际上课的核心师资和专家有哪些。很多机构列举一大堆师资人员名单，看似强大师资阵容，其实，都是挂名不上课的。可以问问实际上课的教师和专家有哪些？他们的专业和学术背景是否可信，是否可以查阅到。教师要具备医学、护理学、营养学、中医、心理学等相关专业、中级以上技术职称等相关资质。
查验工商等营业执照等证件，凡是在工商局注册的公司、中心100%没有职业培训资质，只有当地在人力资源和社会保障局批准的学校、培训中心才能从事职业培训业务。
收费单位和开具正式发票的名称是否一致，是否可以开具培训内容的项目，没有培训资质就无法开具正常的培训发票，或者只能开具虚假发票。看能否颁发全国通用全国有效的权威证书。根据我国职业教育法,目前国家人力资源和社会保障部是进行职业培训组织和证书发放的管理部门，发放的证书代表国家具有权威性。
判断一所学校的教学质量如何，师资是最重要的。就目前情况而言，课外辅导机构的授课老师无非是三种：一种是专职教师，属于自己的教研组成员；另一种是兼职教师，主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师；还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生，经培训后上岗。
培训质量中最为重要的，是是否有开展培训所要求的教学场地、教学资料和教学实习场所。真正具有办学培训资质的机构是不能设在在小区居民楼的两居室或三居室来开展教学的。从事理论教学和实操教学的固定场所，教室照明、通风、环保、安全、消防、卫生、温度等要达到国家相关规定，居民楼是很难达到的。另外，培训统一教学还是一对一师徒方式来教学，是否有统一的理论教学和实操教学计划，统一的教材教学资料，是否提供实操、实习、就业机会等。
正规培训机构的场地从租赁装修设计都会按照国家相关法律要求进行并具有消防验收报告，居民住宅不可用作办学、楼层不能过高，出口一定距离内不能有台阶、过道不窄于1米5，还必须具备烟感、消防喷淋、消防栓和应急照明等设施及相应数量的紧急出口；所以不是说租用了豪华写字楼里的“培训”机构就肯定是正规的机构。至于临时租借场地搞宣传会卖教材的“传销”公司那就更容易鉴别了。
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