如何鼓励孩子自觉学习 心理学家研究发现，有30%的孩子到了学龄时仍然不会自觉地去学习，总是要家长不断地督促，上课注意力不集中、爱做小动作、写作业边写边玩等。这些问题需要家长、老师和孩子本人共同努力来解决。
在教育孩子的过程中，望子成龙、望女成凤的家长们都会遇到各种各样的困惑。调查数据显示，家长反映的最大问题就是孩子不自觉学习。对于孩子不能自觉学习的问题，专家认为应该科学培养孩子的学习兴趣，做孩子的良师益友，在学习上应该帮助孩子树立自信心，还要让孩子多参加一些有意义的群体活动，激发孩子的学习兴趣。只要孩子对学习有了兴趣，自觉性的问题就迎刃而解了。但是养成自觉学习的好习惯必须持之以恒、坚持不懈。习惯要经过长期、反复的训练才能形成，何况是要矫正孩子的不自觉学习的不良习惯。孩子自控能力不强，开始要天天检查，再慢慢地可以隔天检查，一星期检查一次，直至养成习惯。等到孩子养成习惯了，家长就要放手，因为孩子已经学会自觉学习了。
沈女士的儿子张枫上小学四年级，每天做作业都要爸妈陪着，没有独立做作业的习惯，说多了就烦，总认为是在为父母学。做作业拖拉，每天作业从放学一直做到晚上10点多，其实作业并不多，但就是拖拉，而且很粗心，常将一些会做的题目做错。有的时候在家里发脾气，大喊大叫：“作业太多了，作业太多了。”他妈妈就说：“多还不赶紧做？”也正是因为他做作业很慢、粗心，他妈妈常常督促他做作业，而且发现一个错别字，就让他重写。时间长了张枫渐渐丧失了学习主动性，一看见学习就烦。张枫对老师说：“我这样做作业都是为了应付我妈。”其实他很聪明，但这种学习态度和不良习惯还有家长的“魔鬼式”管教制约了他的进步。
专家对这种问题也是忧心忡忡，其实
孩子学习不自觉并不是孩子一个人的问题，有时家长的教育方式也存在着误区。倘若能改善一下陈旧的家长式教育作风，孩子的学习氛围会明显改观，同时也会激起他们的学习热情，自觉拿起课本学习。请看下面的实例。
“文贞！别玩了，做作业吧！”在厨房里做饭的妈妈说道，妈妈已经有点生气了。文贞玩过家家玩得正起劲，听到妈妈又在啰唆，觉得很扫兴。“哼。”文贞把玩具摔得咣咣响，然后跳上床躺着。一听到妈妈啰唆，就让人心烦，别说写作业了，什么事都不想做了。这时，门突然开了，妈妈生气的脸孔出现在眼前。“哎哟！这孩子！妈妈让你写作业，你不听是吧？你啊！你这是从哪儿学来的？一定要妈妈让你学习吗？妈妈光是照顾你的生活，就已经够辛苦了！你以为你还是一年级、二年级吗？你已经是五年级啦！明后年就要上中学了……”
又开始了。文贞看着妈妈，心里想：“到底什么时候妈妈才不会每天说‘写作业吧’、‘学习吧’、‘打扫房间吧’、‘收拾东西去辅导班吧’之类的话？”她竟然把妈妈想成每天只会研究要啰唆点什么的疯婆子了。“哎呀！真是烦死了！我自己会看着办的。”文贞突然从床上跳起来，打开房门跑了出去。“你现在要去哪里啊？已经是傍晚啦！”文贞把妈妈的喊叫声抛在脑后，站在街上回头望了一下自己的家，她觉得家像地狱一样，非常讨厌。“其他孩子是不是也和我一样，每天活在洪水猛兽般的啰唆中呢？唉！”文贞拿地上的石头出气，用力踢了出去。
“哎哟！”对面传来了尖锐的哀号声。刚飞出去的石头好像打中了人。文贞急忙走过去看，发现有一个女孩抱着腿，原来是同班的朴芝英。
“天啊！芝英，对不起！怎么办呢？很疼吧？”
“嗯，没关系。”芝英的伤好像不太严重。芝英在班上几乎每次都考第一名，可是她的表情总是很严肃，所以文贞和她走得不是很近。但今天不知为什么，文贞对芝英很好奇。“她怎么成绩这么好呢？为了考第一名是不是比我多努力十倍呢？或者她的妈妈从来都不啰唆？”文贞很纳闷。
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