[顶] 一个14岁男孩的心理变奏曲（文：潘兆芬2015/1/23） 2015-1-24 16:52 阅读(786)

开通黄钻

一个14岁男孩的心理变奏曲（文：潘兆芬2015/1/23）

        男孩，今年14岁，因厌学、逃学、离家出走、亲子关系冲突，被妈妈带到我的工作室来做心理咨询。

男孩有一个大自己7岁的姐姐，妈妈说：“我的儿子不知道怎么了，一年的时间，他变得让我有些不认识了！这还是我那个从小乖巧听话、学习好的儿子吗？！我去求过神、拜过佛、烧过香，可是一点都不管用！我真是伤心死了！”

男孩身高一米八左右 。

我问：“知道为什么到这儿来吗？”

男孩：“我不知道呀！我妈妈让我来的。”脸上是一幅很无辜的表情。

我请他做了房-树-人图画投射测试：

从其图画中，可看出这是一个心理有能量、内心有格局、关注自我成长的 孩子，更是一个内心有规则的孩子。主要问题是心理发育相对生理迟缓，成长的目标性差，行动力欠缺，有退缩倾向性，对家庭的感受不良等。

在咨询过程中，我重点关注的是他的心理能量和自我期待，这份关注使我们的咨询关系有了良好的铺垫。

下面是第三次咨询时我请他做的心情小书，我的指导语是：请画出你三年前、两年前、一年前和现在的状态。

他在做，我在观察，他做得很用心。

我请很多来访者做过这个小书，到目前为止，只有他做的让我最为感动。

他的表述是：

三年前，11岁的我是一个听父母话、单纯快乐、班里前十名的好孩子。那时，妈妈是天，他说什么我听什么。

二年前，12岁的我上了初一，开始有了自己的想法，不再那么的单纯快乐，成绩在班里是20-25名。那时，开始发现妈妈有了不对的地方，对妈妈有了不耐烦，但还能忍受。

一年前，13岁的我上了初二，在班里成绩是30-40名，这一年我的个子长了10公分，莫名其妙的烦燥，觉得父母越来越不象话了，忍无可忍，必须反击了！我开始逆反父母，对老师也有了抵触情绪。

现在，14岁的我上了初三，成绩在班里是40-45名，心情烦燥，在外面打架，和老师父母对着来，逃学，夜不归宿，常和父母因为一点小事吵架。

我请他和我分享了他的作品，我也与他讨论了一些细节。

最后我问：你的整体感受是？

他说：就象我奶奶说的：越活越不如从前了！

我说，你听听我的感受吧！我认为这是你成长的一个过程，你在画面中描黑的部分，恰恰是你成长了的部分。就是你画的这个“心”由纯红色渐渐变黑的过程，是你的渐渐成长的过程，在这个过程中你有了痛苦、有了烦恼、同时也有了独立的思考能力，所以说，潘老师要为你点赞！他笑了，笑的很灿烂！

思考：问题出现哪儿呢？

我问过他的妈妈：您了解自己的儿子吗？她回答说：我不知道他在想什么，我看到他吸烟，我批评他，他说妈妈我烦！我说，小小孩子有什么可烦的？！妈妈的回答，给了我答案，那就是：孩子在成长，妈妈还停留在原地，冲突的发生就成必然。也就是说，妈妈的教育方式没有随着孩子的长大而改变，是孩子的成长与父母教育方式上的不匹配造成孩子的现状。

如果父母从心理上提前准备好了迎接孩子的成长和变化，去用心欣赏和陪伴孩子的成长，孩子就不会逆反，只有成长；如果父母没有提前准备好迎接孩子成长过程中可能出现的问题，在当孩子出现问题时，要能意识到孩子长大了，再去陪伴和欣赏，而非觉得自己的权威受到了挑战，甚至打压孩子，孩子也不会出现大的问题。

就象这个孩子，如果父母在两年前能觉察到需要调整的是自己，孩子也不会发展到现在这个状态。孩子的成长是共性的，但并非所有的孩子都出现了问题，我只能说那是因为他们的父母不同。