【今日教育阅读:后进生如何成为优等生?】 ●有位班主任,学期初让八名成绩较差的学生担任班干部。结果,有六人期末考成绩优异,一跃成为大家赞赏的优等生,对成绩较差的后进生,采用这种暗示方法,可令他们增强信
【今日教育阅读:后进生如何成为优等生?】
●有位班主任,学期初让八名成绩较差的学生担任班干部。结果,有六人期末考成绩优异,一跃成为大家赞赏的优等生,对成绩较差的后进生,采用这种暗示方法,可令他们增强信心。
●有位不懂英语的母亲,看不懂孩子的作业,但每次看,她都说:“棒极了!”然后挂在客厅的墙壁上。有客人来,她很自豪地介绍,孩子受到鼓励,作业一天比一天写得好,后来终于成为一名优秀学生。
●其实很多孩子,都具有成为优等生的潜质和实力,大人要不断鼓励孩子,给孩子更多的信任,让孩子感觉“自己就是优等生”。
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