一、教育技术的定位及其理论体系的研究
1.教育技术的定位
2.教育技术的内涵及科学定义
3.教育技术学科理论体系的建构
二、教学设计的理论与实践
三、信息技术与学科的整合
四、远程教育的理论与技术
五、人工智能在教育中的应用
六、医学仿真技术在教育中的应用
七、计算机多媒体技术在教育中的应用
八、教学平台与教学资源管理平台的开发与应用
九、学习资源库的开发与应用
十、精品课程的开发与应用
当代教育技术发展总的趋势
1.网络化
2.多媒体化
3.愈来愈重视教育技术理论基础的研究
4.愈来愈重视人工智能在教育中应用的研究
5.愈来愈强调教育技术应用模式的多样化
以上的十个研究方向,有交叉,有重叠,同时又各具特色,可以说,代表了当前教育技术研究的主流。这些研究方向中有理论、有实践、有可行性和实用性,同时,有较高的起点,也有相当的难度,有显著的学术意义和科研价值。总的来说,其特点是理论与实践并举,侧重于应用。
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