理解尊重学生，注重情感教育

      爱是一种有效的教育手段，教师的挚爱可以消除学生不必的戒备心理。学生的情感较丰富，他们需要教师对他们多关心、多爱护，尤其是后进生，他们更需要关心爱护，没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。所谓后进生，一般地自尊心很脆弱，经受不起强烈的刺激，自认为被人遗忘的角落，长期的自卑感迫使这部分学生羞于见老师，羞于和其他同学正常交往，有些问题不能及时主动的向老师提问，和其他同学交流，久而久之问题愈积愈多，沉重的思想包袱把他们压得喘不过气来，学习就愈加困难了，他们几乎丧失了信心。因此作为教师，我们要特别关心和爱护后进生，做到不嫌弃、不歧视、不疏远，并指导全班学生要团结和帮助他们，使他们得到班级集体和老师的真诚温暖和体贴，在思想上完全消除疑惧，乐于接近同学和老师，乐于主动向老师提问，乐于听老师的话，乐于完成作业，乐于奋发图强。