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教学设计:七年级下册unit 9
教学设计:Unit 9 Section
设计人:和平中学 张秀英
课题
Unit 9 Section B(2a-3b)
课型
New
备课时间
Nov.5
星期
Monday
课时
1
授课时间
Nov.6
星期
Tuesday
教学目标
知识与技能:复习本单元的语言目标(一周中星期一至星期天的表达和学科的表达)
阅读书信,理解文中的表达,并能进行书写。
过程与方法:阅读书信,完成表格;利用表格复述课文并能结合实际进行写作。
情感态度与价值观:通过阅读和写作,增进同学间的了解,增进友谊。
重点
阅读书信,复述课文,写作练习。
教具与学具
学案一份
难点
写作练习。
教学方法
阅读法,写作练习
教  师  活  动
学  生  活  动
Step 1.Greeting the class
Step 2. leading-in by introducing myself to the class.
Step 3. New lesson.
1.Review the words about the days of the week and the names of the subject.
2. Ask the students to read the letter and answer the questions.
3. Ask the students to read the letter and fill in the chart .
4. Help the students to retell the letter .
Step 4.Practice
Complete Activitiy 3a
Step 5. writing.
1. Ask the students to fill in the chart in Activity 3b .
2. Let the students write about their Friday.
Answer the teacher’s questions .
Read the letter and answer the questions.
Read the letter and fill in the chart.
Retell the letter.
Complete Activity 3a
Fill in the chart in Activity 3b .
Writing
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