浅谈家庭教育对孩子的影响　

　家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传送给后代，家庭又是儿童的最初环境。弗洛姆说：“家庭是社会的精神媒介，通过使自己适应家庭，儿童获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。”“家庭被称为制造人类性格的工厂。”社会和时代的要求，都通过家庭在儿童心灵上打下深深的烙印。许多心理学家都认为，从出生到五六岁是人性格形成的最主要阶段，在这个阶段中，绝大多数儿童在家庭中生活，在父母爱抚下长大，从教育顺序上看，首先是家庭教育，然后才是学校教育。　　家庭是孩子的天然学校；父母是孩子的第一位老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。家庭教育对于孩子的影响非常大，作为父母来说，应该怎样教育孩子，给孩子的成长应提供怎样的空间和条件呢？一、建立完整幸福的家庭　　　在一个幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快乐，更健康。完整幸福的家庭带给孩子的影响是潜移默化的。由于我是一名教师，每天都会接触到很多孩子，有不少有这样或者那样问题的孩子，纵观这些学生产生问题的原因，大部分都与其自身的家庭环境有关。有的家庭是单亲家庭，有的是重组家庭，这样对孩子的影响是很大的。      　　　有这样一个女孩，她的父母离婚了，她被判给了爸爸，爸爸很少管她，继母又对她冷言冷语。久而久之，她的心理产生了很多负面情绪。在班级她十分内向，甚至有些自闭，不与同学交往，不参加集体活动，甚至产生了自杀的念头。经过多次的了解与开导，她终于有了一些好转。她说她想以自杀的方式引起爸爸的注意，以此获得内心渴望的关爱。由此可见，一个完整幸福的家庭对于孩子来说多么的重要。二、树立正确的教育方法　　　爱尔维修曾说：“即使是普通的孩子，只要得法，也会成为不平凡的人”作为家长，对孩子的教育要有正确的方式方法。不能一味的严厉，更不能一味的放纵。正如我们种庄稼一样，不能不浇水，但是水浇多了，肥施多了，庄稼也不能成活。我们要掌握这个度。　　　曾在网上看到过这样的话：指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角；宠溺中成长的孩子，将来容易自以为是……　　　有这样一个故事，一对夫妇带着孩子去广场散步，并给孩子买了一个氢气球。但是孩子没有握住氢气球，氢气球飞向了天空。孩子哭了，她的母亲对她说：“气球去天空中找他的妈妈了。”孩子听后停止了哭泣，还朝着气球摆摆手，说：“再见。”母亲的这种做法是最正确的。假如她斥责孩子：“你怎么这么笨？一个气球也拿不住！”那么孩子可能会因为这件事产生阴影，以后十分不自信。假如她宠溺的对孩子说：“别哭了，妈妈再给你买一个。”孩子很有可能在潜意识里认为自己犯错了不用承担后果。母亲的这种做法，既让孩子知道自己犯的错误要自己承担，又没有给孩子留下阴影。　　　所以说，树立正确的教育方式对于孩子来说是十分重要的一方面。三、父母做好榜样作用　　　有一首歌是长大后我就成了你。没错，子女是父母的折光镜，在孩子身上可以折射出父母为人处世的准则，托尔斯泰有句名言：全部教育，或者说百分之九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。很难想象一个好吃懒做，游手好闲的父母会培养出一个勤快上进的孩子。所以父母的一言一行都在潜移默化的影响的孩子的行为。　　　一天一位父亲来接孩子，随手把烟头扔到了地面上。孩子很奇怪的问爸爸：“爸爸，你不是告诉我要把垃圾扔进垃圾桶里吗？”父亲很惭愧的捡起了烟头。有一句话是言传不如身教。没错，自己都做不到的，怎么可能让孩子信服地做到呢？四、对孩子的期望值要适当　　　几乎所有的家长都曾对自己的孩子有美好的期望，但随着孩子年龄的增长及所表现出的情况，家长的期望值会发生很大的变化。有专家曾在一所中学初一年级新生家长中做过调查，许多家长由于这是一所普通中学而对孩子的期望一下跌了下来，甚至有些家长表示完全放弃了孩子。需知，家长对孩子期望的变化，会在言谈举止或者行动中表现出来，这就会直接影响孩子的心态。试想，一个孩子发现父母对自己完全不抱有任何期望，那他还会对自己有要求吗？还会督促自己努力奋斗吗？但有些家长的期望值过高，会给孩子施加很多无形的压力。并不是所有压力都会转化为动力，压力过大会导致孩子对于学习产生抵触甚至厌恶心理，从而产生揠苗助长的效果。　　　适当的期望啊都会给孩子足够的鼓励和动力，而且并不让孩子感到过分紧张。　　　总之，一个家庭对于孩子的影响是不可估量的，这需要我们每一个家庭，每一位父母，为给孩子创立一个好的成长环境而努力！！