教学内容
2、种植我们的植物
课时
1
教学
目标
1、学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
2、树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
教学重点
教学难点
播种的方法
长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
教学方法
实验探究
教具准备
（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
教学过程
教师行为
学生行为
一、学习播种方法
二、关注种子变化
三、记录生长日记
四、实地指导播种
1、提问：春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？
2、指一名学生说说播种的方法。
3、介绍：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。
1、提问：播种了凤仙花以后做什么？
2、播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。
4、强调：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；观察花盆中的凤仙花生长变化情况。
1、提示：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。
2、提出观察目的：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。
1、实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。
2、督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和
1、阅读P4页中的“播种方法”。
2、交流播种方法。
3、倾听教师介绍，学会正确的播种方法。
1、说出自己的想法。
2、阅读P5页正数1～10行内容，了解观察内容。
3、知道重点观察记录的内容。
1、坚持长期观察，认真管理，做好记录，把测量和观察的数据填写在P5页中表格中。以备后期整理日记使用。
2、知道观察记录是为后期做准备。
1、亲自动手掌握种植方法。
2、相互提醒、相互督促记住按时对凤仙花进行
教学过程
教师行为
学生行为
记录做得好的学生进行奖励。
3、作业布置
家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。
观察和记录。
3、回家以后，在家里再种植凤仙花，观察记录凤仙花的生长变化情况。
板书： 2.种植我们的植物
记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。
关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。
教学反思：
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