词根词缀可以理解为汉字的偏旁部首，我们学汉字时不会按照横竖撇捺去背，同样英语单词也不应该按字母罗列来背。如果你还是幼儿园选手，可能会记横竖撇捺，但走进小学课堂，你一定就知道学汉字对偏旁部首有多依赖。如果你还不了解词根是什么，这里就先科普一下。
1.词根是怎么来的
要了解文字的历史，不了解其使用国家的历史绝对是空谈，英语发展的三个阶段：古英语、中古英语和现代英语也同样能映射出这个国家的轨迹。
古英语时期，日耳曼民族的入侵带来的是现代英语的基础词汇，这些词历史悠久变化也就非常大，比较一下英语单词和德语单词你就知道猴子变成人的过程其实挺简单的。
中古英语时期征服者威廉带来的不仅仅是法国mutton，还改变了英语运用复合法创造新词的主要手段。这一变化对英语词汇的发展影响深远，为日后大量借词（主要是希腊语词、拉丁语词）进入英语铺平了道路。
现代英语时期，欧洲的文艺复兴让拉丁语和希腊语广泛传入英语，成为英语的书面语和术语词汇的主要部分。
以上过程决定英语里的单词（词根）大多不是亲生的，虽然不是充话费送的但也差不多。来自拉丁语（包括法语）和希腊语的这些东西直接导致了词根的复杂性，也决定了我们如何利用词根记单词。
2.老外怎么看
这个问题要从两方面阐述，一、母语是英语的人背单词么；二、背单词的话他们使用词根么？
首先英语母语者不记单词拼写，这绝对是谣言。他们的课堂，跟我们一样，学生要被老师点名，背单词，要拼写，老师检查大家对生词的掌握情况。但并不是全都死记硬背，英语是表音的文字，英语母语者是先会读，然后通过读音来拼写是个自然过程。
但靠读音来记拼写，他们也只能掌握基础的日常生活词汇，如果像GRE这种一辈子都可能用不到几次的，要拿高分考试前也要刷单词。
其次英语母语者很少提及词根词缀这是事实，但不要忽视其前提，前提就是他们的中学基本上都修拉丁语和希腊语！这让他们潜移默化的都了解这些词根、词缀或者词源。他们的母语是英语，决定了人家有我们没有的优势，这个逻辑要清楚。
所以中国人学英语，积累词汇，跟英国人、美国人积累词汇量，完全是两码事，方法不能一起比较，效果也不能一起比较。比如television，就是由tele-和-vision组成的，如果不用词根背，请告诉我更好的方法！
3.如何使用词根，是不是需要把每个词根都背下来
对于普通学习者词根词缀并不需要挨个背，否则1000多个常用词根，还有其数不清的变体，不是更加重记忆负担么。就像我们汉字的偏旁部首我们也没有一个一个背下来。正确的做法是查单词的时候重点关注一下这个词的词根词缀或词源，通过日积月累，自然而然的了解它。对于词根明显的单词采用识而不背的方法，只需要知道这个词根的基本含义然后在简单例句中体会它的意思跟用法就行。
这也是我坚持以【词根词缀字典】APP的形式讲词根的原因。遇到不认识的单词查一查APP，知道了单词的含义还能直接查单词的词根、词源，再通过APP了解其他的同根或同源词，坚持使用一段时间，记住常用词根是个自然的过程。
耗费了五六年的时间，截止今天，一共拆解了十一万个单词，把每个单词和词根数字化、建索引。这个过程完全颠覆了传统英语字典的结构，非常适合大量快速刷单词的需求。比如我们查到sport这个单词，找到词源树：
你可以看到sport的核心词根是port-表示“搬运”，本意是老子“今天不干活（不搬东西）”，即：“休闲、运动”。
如果你想了解词根port-的详细情况，你还可以继续点击“词源树”，这棵树太大了，我就不截屏了。
读到这里，对比一下你手里的版本就会发现，你看到的单词比我的例子少很多啊。这正是我困惑的地方，要展示全的话，有些词根会有几千个子节点，这显然不利于学习，大多数使用者也没有必要看到这么多。如果是你，你怎么办呢？别忘了留言告诉我。
4.给初学者的建议
如果说一点基础都没有还是建议你先有一定的词汇基础，这样才能深刻理解词根的含义。
如果你有了词汇基础还不了解词根，我推荐你读一下李平武老师的《英语词根与单词的说文解字》，而且要读两遍以上。
还有你对单词量要求越高，词根词源法越有效，超过8000的词汇量以后，什么谐音、口诀、图片都是耍流氓！
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2017年6月12日
高伟东。
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