借口是不想担负责任的托词，是不信守承诺的反映，是畏惧困难、不求上进的表现，它直接阻碍着一个人将来的成功。——美国教育学家布卢姆
很多孩子做错事的时候，容易找各种理由来搪塞推卸。把过错都推到其他的事物上，让自己免于承担责任。
我十岁的时候，小区里面有几个孩子经常一起玩。其中有个伙伴叫做小鹏。不过私下里我们喜欢给他取绰号叫做“爱哭鼻涕虫”。为什么会有这个绰号呢？
因为这个小伙伴虽然是个男孩子，但是非常爱哭，不但爱哭而且特别喜欢推卸责任，比如因为自己的原因犯了一个错误，他就会把这个责任像鼻涕一样黏在其他伙伴身上，免于自己受到责罚。
有一天，刚下过雨，小区里面有些泥泞。咱们几个孩子耐不住，在小区空地上玩耍，玩老鹰捉小鸡的游戏，我做的老鹰。大家正玩得起劲，突然“母鸡”尾巴的一只小鸡摔在了地上。
原来是小鹏一不小心脚踩滑了，屁股重重地摔在了地上。屁股上沾满了黄色的泥巴，手上也是泥。他看着裤子上的泥巴，知道肯定会被家长骂，当“哇”的一声就哭出来了，我们这几个小朋友当时就一愣。
不一会，小鹏奶奶过来了，他奶奶跑过来连忙问孩子怎么了，弄得满裤子的泥巴。小鹏一边用左手擦着眼泪，一边用右手指了指我说：“是兰兰姐姐把我推倒的。”
小鹏奶奶恶狠狠的看着我，然后扭头跟小鹏说，下次不要跟我们一起玩了。拉着小鹏就往家里走了，小鹏还转过头来跟我做鬼脸。我“背锅”了，哑巴吃黄连，有苦说不出，连插嘴的机会都没有。
小伙伴都知道我委屈，小鹏无理，后来我们就再也不跟他一起玩了。后来听说小鹏进入社会好像也过得不是很好，因为缺乏担当，朋友很少。
当孩子喜欢找借口的时候，咱们家长朋友是比较烦恼的，这是孩子没有责任心喜欢推脱责任的表现。
以在学校为例，早晨，有些孩子会迟到，理由经常是这样的：
天气太冷了，所以我起得比较晚，迟到了。
早上闹钟没有响，起来晚了。
妈妈早上没有叫我，所以起来晚，迟到了。
爸爸开车太慢，到学校晚了。
……
有时候孩子因为自己的粗心大意，东西丢三落四乱放。比如作业本。当咱们家长问孩子把这些作业本放在哪里的时候，孩子经常会找“某某同学把作业本拿走了，没还给他。”这样的理由。
甚至有时候孩子成绩没有考好，会找诸如“同桌太笨了，干扰我做试卷。”之类的理由。
总之，有的孩子会找一堆的理由，来为自己没有做好或者做错的事情做搪塞。那么为什么孩子爱找借口呢？
第一个、害怕承担责任，被惩罚。
有家长朋友对孩子要求很严格，当孩子做错或者没做好一些事情的时候，害怕家长怪罪，所以会想各种借口来把自己的责任推脱掉，免于责罚。
第二个、孩子处于叛逆期，也就是与咱们父母的对抗期。
当孩子处于这个阶段的时候，就经常喜欢跟家长对着干，咱们要求孩子做什么，孩子就不做。最终父母怪罪下来的时候，他们就来找各种借口开脱。
第三个、孩子缺乏自信心。
当孩子缺乏自信的时候，如果一件事情没有办好，孩子会感觉受到挫败，这个时候借口就成了一种非常好的自我安慰剂，可以完美的移除孩子的挫败感。
孩子如果把找借口养成了一种习惯，短期容易让孩子做事情畏惧困难。比如孩子在做一些事情的时候，一旦发现有困难。孩子心里就会找了一万个理由来拒绝这个事情，从而不做，
长期来讲，孩子长大了容易没有担当，其他人也会觉得孩子不可信任，因为他不能承担责任。
那么如何让孩子养成做事情不找借口不找理由都好习惯了咱们可以从三个方面来做。
1、咱们家长要以身作则，首先要做到不找借口。
美国心理学家托马斯曾经发表过一篇论文，根据人体大脑生理学和心理学，孩子儿童时期会记录家长或者是相当于家长的人的做事方法，它会成为孩子的“外部经验”将永久不衰的记录在孩子的“人格”上。每当孩子遇到类似事情的时候，大脑就会自动播放家长给予孩子的“外部经验”。
有一次家访，家长榨了一些新鲜的橙汁，用玻璃杯盛着。当咱们聊到孩子的英语成绩的时候，突然“哐当”一声，有玻璃碎裂的声音传来，原来小金在喝果汁的时候，不小心杯子从手上掉落，摔成了一片一片的玻璃渣。雪白的大理石地面混合透明的玻璃碎片和橙黄色的橙汁，非常的刺眼。
家长立马就对孩子一顿痛骂，结果在骂的时候，家长自己的杯子也不小心掉在了地上，“哐当”一声成了碎片。
家长连忙解释因为杯子太滑的原因，为自己开脱。小金脸上挂满了质疑的表情，结果家长找了更多的借口来搪塞，从表面上看家长占了上风，保住了自己作为家长的面子，但是实际上这种做法成为孩子的“外部经验”，对孩子会产生很大的负面影响，孩子以后遇到这类事情，也容易找借口来逃避责任。
其实孩子就是咱们的一面镜子，咱们做事或者对待事情的做法，孩子就会依葫芦画瓢复制下来。所以咱们家长做出一些事情的时候，要多找主观的原因，而不是推脱责任。在咱们的影响之下，孩子必然也会成为一个勇于承担责任，不找借口的人。
2、孩子做错事情时候，咱们要宽容孩子。
咱们家长朋友，当孩子做错事情的时候不要采取批评和责怪。举个最简单的例子，比如刚才的孩子不小心把杯子打碎了，咱们不用一味的去责怪孩子，“让你小心点，你就是不听，结果把杯子打坏了吧”。如果采取这种做法，那么下次孩子，不小心摔碎杯子的时候，他就会把自己的责任撇干净，而把这个摔碎杯子的责任推给小猫、小狗等其他的东西上。
这个原理其实很简单，在学心理学里有一个“归因”理论。大概是这样的一个事情最后做成或者没做成，可以分成两部分的原因“外因”和“内因”。
当孩子不小心做错事的事情时候，如果咱们的态度是包容的，那么孩子就更有可能去找客观原因，把失败归结为自身的原因。
相反如果咱们的父母的态度是责备或者是苛责，比如怪孩子哪些地方做的不够好，这个时候孩子就因为害怕，把自己犯的错误归纳为“外因”，从而为自己开脱推卸责任。
3、咱们应该要锻炼孩子的勇气，提升孩子的自信，同时夸奖咱们孩子的诚实和坦诚。
当孩子做错一些事情的时候，如果承认自己的不足是需要非常大的勇气的。这种情况下会把孩子的弱点暴露出来，如果咱们孩子缺乏自信心，遇到这种情况，容易退缩。
这个时候咱们一定要锻炼孩子的勇气，培养孩子的自信心，让孩子有足够的胆量来承认自己的不足，来改正它。
同时当孩子主动承认自己的不足和暴露自己的缺点时，咱们要夸奖孩子，给孩子鼓励。比如咱们可以这样夸奖“宝贝，你非常勇敢，能够勇于承认自己的错误，非常了不起！”
最后这里有一个小技巧分享给大家。
当孩子做错事情的时候，找个借口来搪塞。咱们跟孩子讨论这个问题的时候，我们要避免使用“理由”或者“借口”这些词语，而是用“选择”这个词语。
比如之前孩子自己丢三落四没拿作业回家，却推脱是其他孩子拿了自己的作业，所以没拿回来。咱们可以这样问孩子“为什么你选择不把作业带回家呢？”
比如孩子经常晚到，他会找一堆的理由。但是我会这样问孩子“为什么你不选择按时起床呢？”
这个时候孩子就容易聚焦到自己做事情的决定和行为上，了解到自己应该对自己的行为负责任。
好，今天的分享就到这里，明天继续为大家分享《100个好习惯》系列71——孩子做事三分钟热度，怎么办？
联系客服
