2019-02-19 2:55
长沙晚报全媒体记者 徐运源
近日，一则“教育部将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业”的消息引发网友和市民热议，不少家长点赞打Call。记者采访了解到，以前通过手机微信和QQ等方式布置作业在城区学校较为常见，但是昨日开学第一天，长沙不少学校开始做出改变，提醒学生和家长“准备铅笔和作业登记本记作业，以后不会在QQ群和微信群里发作业了”。
有的点赞打Call也有中立
据教育部网站消息，教育部近日发布关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号(教育类271号)提案答复的函。该提案名为《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》，教育部答复：批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。相关法律法规对此做了明确规定。下一步，将完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。
这一消息在网上发布后随即引发热议。多数网友点赞打Call,“支持，现在家长每天等老师的作业。”“我以前都是老师写在黑板上，学生把要求抄在本子上，做作业就自己写，哪里要家长每天跟在后面。”也有家长认为不能一刀切，“布置作业,低年级小孩记不住，发到群里家长还能帮记着。”
市民卜女士是一位上班族，孩子在读小学三年级，不少家庭作业就是通过微信和QQ布置的。“这对全职妈妈来说还好，对上班族父母来说就存在困扰，我每天还要跟小孩爸爸商量，谁的工作不忙就挤出时间来陪小孩做作业。”卜女士认为，通过微信和QQ布置作业容易养成小孩对父母和手机的依赖性，“我举双手赞成，毕竟家庭作业孩子才是第一责任人。”周女士的小孩在读小学二年级，作业大部分也是通过微信和QQ布置。“支持，孩子们借此玩手机，容易导致视力下降，我女儿近视300度，很焦虑。”周女士说。
新学期请备好作业登记本
在长沙某小学教语文的杨老师告诉记者，学校布置作业有一定针对性，中高年级会写在黑板上，学生再自行抄写。为了保证落实，老师一般还会用相关的APP软件将作业发给家长。有的班级是用QQ布置，微信一般不布置作业而是用来沟通。“有效、可取的沟通形式是促进家校联系的有力保证。督促学生自行抄写好作业，养成自我管理的习惯是老师们布置作业的第一有效方法。”杨老师认为，通过QQ等形式告知家长作业，也是家长对孩子学习进度和情况的一种了解和督促，孩子的自觉性可以更好地形成。
在桥驿镇明德中心小学教语文的谭老师介绍，自己一般在课堂上布置作业，先抄写在黑板上，学生再抄写到本子上。“偶尔有家长问起小孩的作业，实在不知道的，我再发在微信群里。”谭老师认为，读书毕竟是孩子自己的事，作业自己不记，还要回去问家长，长此以往会养成不好的习惯。
“每人准备3~5支削好的铅笔、橡皮、尺子、笔袋，以及一本作业登记本，以后不会在QQ群或微信群里发作业了，请提醒孩子每天记得记好当天的作业。”昨日是开学第一天，有部分家长在班级微信群里收到这样的信息。记者了解到，教育部的消息发布后引发广泛关注，长沙不少学校在新的学期将改变布置作业的方式，将作业第一责任回归到学生个人。
家长更关心改作业的问题
蓝天小学校长徐肖松认为，信息时代，QQ和微信已成为全社会通信迅捷工具，家校之间通过以上方式加强联系有利于促进教育发展。但作业布置这种教学环节运用以上媒体，有时缺乏监管，有作业负担过重、不合理布置、要求家长协助批改现象等，教育行政主管部门和学校如何加强监管尤为重要。“我个人认为，学校可以分班级在学校公众号内设微信班级圈，所有科任教师通过后台管理系统布置班级作业。学校教学行政可以随时监督布置作业是否规范，并及时获取家长意见反馈，对不合理行为进行纠正，杜绝违规教学行为发生。”
相比布置作业，其实家长们更关心的是“不准让家长改作业”一条。早在2017年1月1日就已实施的《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定(试行)》规定，严格监管作业布置和批改，不得要求家长批改教师布置的作业，不得布置由家长完成或需要家长代劳的书面作业（如各种评比、评奖活动组织孩子通过微信投票点赞）。教师必须在课堂上给学生布置作业，培养孩子从小养成自己记录家庭作业的良好习惯，不得要求家长通过网络下载并打印作业。
“‘不准让家长改作业’说了很久，但能不能真的落实？”采访中一位家长问。对此，校长们都明确回应，绝不允许出现老师让家长改作业的情况。每学期都会对老师批改学生作业情况轮流抽查，了解老师批改作业的情况。
