各位在小升初一线奋斗家长同学们，大家好!
我是乐加乐英语小升初团队的熊英老师，英文名是Panda，大家可以称呼我为Panda老师!
从今天起，每逢周五，Panda会和大家分享一些小升初阶段英语方面的知识及提高技巧。欢迎大家积极回帖，提出自己的想法，我将根据需求进行相应的更新~
今天Panda老师要和大家分享的内容是小升初语音知识高频考点的第一部分总结。
纵观各大考试，无论是大联盟、小联盟，亦或者其他名校的入学测试或杯赛，试卷第一部分都不难见到语音知识身影。看起来最基本的客观题，往往难倒了不少孩子，导致失分。都说好的开始是成功的一半，就让Panda带着大家一起从语音题入手，征战小升初赛场。
首先，语音知识题大致可以分为以下四类(分值为5分或10分)：
1.给出一个单词或音标，从选项中选出与所给单词划线部分读音相同的单词。
Eg. 1. any A.make B.factory C.many D.wash
2. [id] A.turned B.bored C.stopped D.talented
2.仅给出4个选项，从中选出划线部分读音不同于其他三个选项的单词。
Eg. A.stay B.say C.today D.Sunday
3.区分四选项中划线部分一共有几种读音。(难度较大)
Eg. A.bone B.cost C.money D.woman
4.区分单词重音：找出重音所在音节与其他三个不同的单词。
Eg. A.computer B.newspaper C.excellent D.wonderful
看完题型，我们首先梳理一下在小升初考试中比较常见且易混淆的几个考点：单词中a发音、th发音、oo发音、以ed结尾单词发音、以s结尾单词发音。
1.字母a在单词中发音规则
2.th在单词中发音规则 (判断清浊辅音)
3. oo在单词中的发音规则 (判断长短音)
4.以-ed结尾单词发音规则 (清清浊浊元又浊，遇到dt变[id])
5.以-s结尾名词或动词发音 (清清浊浊元又浊, 看到es要留意)
好啦，看完以上的一些发音总结，我们来一个小小的真题测试，看看是否都掌握了以上的发音规律~~
答案将于下期揭晓，家长们可把孩子做后的答案进行回复~~~
除练习之外，给孩子们一些提高语音知识的小建议：
1.
课堂上要跟着老师大声朗读单词，只有读出来，老师才能判断孩子们的发音是否正确;同时要有意识地关注单词的音标，尤其是元音，很多单词，如果会读，且读得正确，做题基本没有问题;
2.
在家里可以每天进行课文录音跟读，学过新概念的孩子可跟读新概念1、2册(网上可以搜到音频)，没学过的孩子可以先熟读讲义中的课文。通过跟读不仅可以确认语音，也可以锻炼语音语调，让口语变得更加自然好听(PS.小升初面试中有朗读指定短文的环节);
3.
孩子们在背书时，一定要保证每一个单词都发音正确。有些孩子可能比较抗拒背书，殊不知错失了一次纠正语音的机会;而有些孩子在背诵地非常流利快速的同时，忽略了语音语调的变化或者发音的准确性。其实之所以要求孩子们背书是希望孩子们可以把文段中比较高大上的句型和词语运用到自己的口语及作文中，有充分的输入才能做好输出。所以，特别建议孩子们利用好背书的机会，加强语音的精准以及语音语调的变化。
以上就是本期分享的内容，下期将继续语音知识：小升初考试语音知识总结(二)，下周五见!!
(家长帮推送)
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