《弟子规》教学的心得体会

本学期，我继续任教三个年级《弟子规》的校本课程教学。下面则结合这段时间教学情况，谈谈自己的一些粗浅看法。

  首先，要把家庭和睦放在第一位。弟子规总序开篇是这样教育我们的：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。

 首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。次谨信，告诉我们做人要

谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处

事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

  其次，建立良好的生活和工作习惯。重视个人仪表仪容。“朝起早，夜眠迟”“冠必正，纽必结”“步从容，立端正”等。珍惜时间，每天提前几分钟把自己收拾的干净整齐；坐有坐姿，站有站相。良好的生活习惯，将使我们精神抖擞的开始每一天；

每时每刻都以干脆利落、奋发向上的整体形象展示于人，坚持下去，受益的肯定是自己而

不是他人。

 最后，诚信做人，谨慎做事。“凡出言，信为先”“勿轻言，勿轻传”，“勿自私，勿轻訾”

“身贵端，慈而宽”等等。当然，谨言慎行并不是说要不言不行，而是要慎始慎终。是要加强计划性，详细策划，周密部署，遇到变化则马上启动预备或应急方案，才不会由于

事到临头抱佛脚而导致出错，亦即预防为先；要加强过程管控，使工作进展不失控，“勿畏难，勿轻略”“执虚器，如执盈”“入虚室，如有人”，如果过程中每一个步骤和细节都做到做对做好了，结果自然就有保证了。

                   

2015年7月