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教务处学年度教学工作总结

 

教务处学年度教学工作总结

 

时光飞逝,转眼间,紧张、忙碌的2010学年度结束了。这学期虽然充满了紧张、劳累和期待。但在我们的不懈努力下,最终我们不但圆满完成了计划中的任务,同时也在各项迎检工作中取得了优异成绩。为了能从以往的教学管理工作中,更好地总结经验,吸取教训,现总结如下:

一、指导思想端正,目标确立务实

本学期伊始,教务处就制定了详尽的教学工作计划,确立了本学期的指导思想和主要工作目标,制定了相应的措施。规范和完善了教学工作的各项制度,各类制度共有16项;探索常规教学改革的新路子,加强教案的功能;规范作业和批改增加了细化措施;加强校本培训;继续实施青年教师培养工程。由于指导思想端正,目标确立注重务实,经过努力,我们的各项工作都取得了令人瞩目的成绩新。各个年级部工作开展的正常有序,教育资源得到初步利用,继续教育学习得到进一步落实,部分青年教师茁壮成长起来。

二、常规管理做到细化优化,教学质量得到提高

教学过程的管理,本学期重点放在了细化方面,首先认真探索常规教学改革,根据上学期计划中新纳入的构造“三味四有课堂的要求以及实施情况,我们继续把构造“三味四有课堂纳入了常规管理中,即我们的课堂要要逐步达到“有趣味、有风味、有韵味”,“有理、有例、有度、有效”,同时由“双基”向“四基”顺利过渡,强化教师落实“三维”目标,切实提高教学质量。、

1、在备课方面,教务处在定期检查时,细化了对教案的要求,教案中增加了教学反思环节,主要注重检查授课者的设计是否合理,教学方法是否对头,学生差异是否得到关注,对于检查中发现的问题,及时认真的并且有针对性的进行整改,落实到具体的每一个人。同时我们也增加了物理、化学、生物等试验报告册的检查,增加了新老三室使用率的检查,增加了实验室开出率的检查,以及实验课的要求。集体备课也按照督导检查目标体系的要求,定时间、定地点、定内容、定中心发言人,谨防流于形式。

2、在上课方面,教务处把检查重点放在学生的学习兴趣是否得到激发,学生的创新能力是否得到提高,教师上课是否做好准备,学困生是否得到关注。开学初第二周就组织了骨干教师引领课,第三周就安排了青年教师汇报课。主管领导通过下课堂听课和专人查课发现今年的上课情况要好于过去。对在上课中出现的问题及时纠正,及时改进,以促进课堂有序、高效的开展。为打造高效课堂做好坚实的基础,同时增加了实验课的课时,使学生的动手活动能力得到了提高,有效地增加了学生的基本活动经验。

3、规范了听课笔记的要求,针对于听课笔记中存在的问题,指导到人,使每个人都认识到自己细微的不足,以便及时改进。

4、本学期的重点工作仍是抓好毕业班,提高毕业班的教学质量。毕业班在总结去年工作的基础上,继续进行月质量检测和测后分析,召开班主任会议,号召班主任要立足全局,做好协调工作,重视各科平衡。抓两头,促中间,打好整体仗。具体工作教务处每周检查一次,工作是做到了实处,    七、八年级联考成绩也非常棒,各项指标绝大多数都超过了三中。

4、   在执行国家课程安排计划方面,今年的执行是百分之百。按计划开齐所有学做到了不济不占不挪用音、体、美等小学科。

三、加强骨干教师队伍建设,确保教师整体素质稳步提升

 为了确保学校的教学工作目标能落到实处,年轻教师的课堂教学质量能上到一个新的层面,全体教师整体素质得到提高,我们始终不忘抓骨干教师的队伍建设。一方面我们逐年申请,不断“扩编”,力争大小学科比例适当;一方面我们充分利用一切条件,抓住各种机会,组织骨干教师外出学习和参加各级培训,积极参加县级以上组织的各种竞赛活动,闫春英和李世军老师参加了国培,把好的经验带回了学校,刘艳秋、朱晓庆、任晓萍、伦忠波等四位教师被推选为校级骨干教师人选,参加培训。使我校的师资队伍建设更上了一个新台阶。

积极组织骨干教师参加读书活动,每学年一万字读书笔记,教务处定期检查。本学期组织骨干教师进行了一次读书心得交流活动,组织骨干教师参加全县骨干教师读书知识竞赛,通过交流提高了教师的业务水平。八月份每位骨干教师作了一次专题讲座。通过这些活动的开展充分发挥了骨干教师的专业引领作用。

四、强化师资培训,教师的整体素质得到提高

1、认真组织教师参加继续教育学习

为确保新课改顺利进行,彻底减轻广大学生的学业负担,教务处认真组织安排教师参加学习。精心安排学习内容,在组织广大教师认真学习有效教学基本功系列丛书的同时,集中认真学习了孙校长去杜郎口考察学习的文字材料和音像材料。通过学习,广大教师感触很深,也坚定了新课改的决心,认识到只有坚定新课改的决心,才能彻底减轻广大学生的学业负担。广大教师除了学习教务处指定的学习内容之外,还积极上网学习,从杂志和网络中搜寻学习材料。在“新知识”、“新技能”、“新技术”学习过程中初步尝到甜头,学习也从被动学习变为主动学习,广大教师的整体素质得到有效提高。

2、积极开展帮带活动。从7月至今,学校始终坚持开展“拜师收徒,青胜于蓝;互帮互学,齐头并进”活动。充分挖掘老教师的经验资源,充分利用学科骨干的作用。教务处定期检查“手拉手”活动记录,加强过程管理。让帮带落实到实处。通过一阶段的观察,部分骨干教师和老教师的帮带还是有一定成效的,黄传颖、李颖、王珊珊、赵明慧、孔繁明、刘艳秋、彭越等年轻教师快速成长就是一个典型事例。

3、多方面创造条件,为广大教师,特别是年轻教师提供了进修和短期培训的机会。教务处充分利用“教学开放周”和省、市级培训各种视频会议的有利时机,认真组织教师外出参观学习,回来后,写出心得体会,并结合教学班实际情况上好回报课,本学期累计组织六十多位教师参加了各级各类培训,这样做下来,不仅加深了理论学习,也得到了实践锻炼,让外出学习者受益匪浅。

五、以课改为重点组织开展了校本主题教研活动

      这学期的校本主题教研活动的主题仍然是如何打造高效课堂,每个教研组有自己的主题,根据教研组的主题,每位教师设立自己的分课题,八月份准备阶段,召开教研组长会议,布置任务。九月份课题实施阶段,教师进行课堂实践,教务处深入课堂听课。十月份成果展示阶段,组内研讨课。本学期校本教研按照活动方案有条不紊的进行,按照预定流程完成了所有教研活动。县督导室和师训部来我校检查,看过我校的主题教研活动材料后,给予比较高的评价。“六个一”和骨干教师“五个必须”材料上交齐全。

     六、密切联系教学实际,大兴科研之风

     我校一直坚持科研兴校的理念,积极鼓励教师进行课题研究。我校申请“十一五”课题两项,现已完成结题。

七、教学管理量化考核更加科学、更加完善、更加规范

备课,上课,批改,辅导,考试等都有严格细致的制度,各项检查都有详细的记录和措施,量化考核逐步走向正轨。小科教学也增加了对教学成果的验收,本学期末,要求体育、音乐、美术、书法、家乡、成功训练、弟子规、微机、绿证等课程都要有相关的评比等级和学科作业,任课教师整理好后,送交教务处备档。

     八、体育活动丰富多彩。

今年的冬天特别冷,但是我校体育组的教师对每一节体育课都认真对待,室外足球课上的有声有色,冬季课间操有模有样。

九、迎检工作:

这学期,我们大大小小共迎接了四次检查(与教育教学有关的),虽然本学期教务处没有一个专门的干事帮助打理一些事务,虽然我们的工作任务很重,但这都没有影响我们的成绩。无论是哪个部们的检查,我们都受到了好评。师训部杨主任说:检查了这么多学校,你们学校是材料最全的。

九、存在问题和今后打算

    1、个别教师上课,常态课及公开课完全两个样子,今后要完善常态课的评价制度。

2、一些教师不注意课堂形象,与学生关系紧张。今后要加强这方面的要求。

3、期末联考虽然大多数指标都超过了三中,但没超过的却是优秀率居多,这对于我们的升学工作是一个致命的方面,下学期一定要在此方面多做工作。把“提优补差工作列为重中之重。

     4、教科研工作抓得还不够细致,今后主管领导要加强监管力度,让科研、教研行之有效。不能只流于形式。

     5、教师队伍建设要考虑全体,切勿只抓年轻教师培养,而忽略了对中年教师的培训。要全面抓,整体提高教师队伍素质。

      6、要多开展课外活动,丰富学生的校园文化生活。真正逐步实现学生的全面发展。

                    

               柳河七中  教务处

                      

 20101230

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20112012学年度第一学期

 

教学工作总结

 

 

 

 

 

 

         柳河七中 教务处

 

                201112

 

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