期末复习应注意的问题

一、复习要目标明确，科学安排

由于受疫情影响，我们上课时间比往常短了很多，内容多，时间短，这就要求教师必须充分备课，理出重点，明确每节课的任务量。不能随心所欲推着干，面面俱到可能会导致一面也不到，教师应把主要精力放在设计安排、点拨总结、答疑引导和评估反馈上。

二、理性处理课堂突发事件

总复习对于每个班的双差生是一种折磨，他们可能会创造一些小插曲，对于年轻教师必须要注意小事眼睛交流一下，严重让其先上办公室去，课堂是大家的课堂，不能一条鱼搅了一锅汤，不要因课堂上批评学生耽误自己的教学进度。

三、复习要循序渐进，注意复习的层次性

一般期末复习要经历以下几个阶段：一是系统复习阶段。也就是单元复习。教师引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学的知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。二是针对性训练。也就是专项复习。教师针对第一阶段复习暴露出来的问题，进行有件对性的复习。对学生容易出错的知识点，通过形式多样的练习，使学生进一步掌握。要避免学生重复做大量习题，学生缺什么，教师就补什么、强化什么。同时要对学生出现的问题分类处理。共性的问题，进行集中讲解，重点强调。个性存在的问题，只需进行个别辅导，找出错的原因。三是最后的综合复习  这个阶段是提高学生应试能力必有的阶段，最少要有一周时间。训练学生的心理素质，使学生在考场上临阵不乱，沉着应战，克服非智力因素造成的失分。 

四、激发兴趣，注意复习的艺术性          

总复习是教师引导学生对所学习过的知识进行再学习的过程，在这个学习过程中，要让学生有以旧翻新的感觉。在综合训练、思维训练、延伸训练上下功夫。学生已经不仅仅停留在解决问题有方法上，而是解决问题更灵活，更准确了。上课时疯不起来就不对了。我们要用自己的激情点燃学生求知的热情。复习课绝不能因为是老调重弹而变成催眠课。 

五、劳逸结合，注意复习的效率性          

期末复习是一项繁重的脑力劳动，他会使老师们任务更重，要求更高；学生不是愉快，而是学习更紧张，节奏更快。因此，复习中必须劳逸结合，有张有弛。不要填鸭式一讲到底，同时各学科教师在组长的带领下，要相互协调，尽量都都在习题的精度上下功夫，不能只靠走量，不加重学生的学习负担，保证学生的休息睡眠时间。         

平时教学像"栽活一棵树"，总复习就好比是"育好一片林"。栽活一棵树容易，育好一片林是一门艺术。如何上好总复习课，提高复习质量，最大的限度地取得复习效果？我在这里讲只是抛砖引玉，每个人都有自己的独到的见解和方法，希望全体教师红焱组长的带领下，能够在期末联考中取得辉煌成绩！