这是广州市小学六年级的作文，考的是学生的艺术鉴赏能力，用专业术语去评论一幅画，看完后不得不惊叹——这对语文素养和文字应用的功力要求也太高了吧！
作文题目想告诉家长什么？
这次考试卷面基础题不难，把作文要求高逼格化，这也许是未来语文的趋势。教育局是铁了心要改革，把课内课本学习内容降低，把作文要求提升，这样驱使家长督促孩子扩大课外阅读量、开阔视野，拓展兴趣，提高语文素养…这也许才是学语的真正意义，而不是为了应试刷题，写八股文。
话说在后头
当接收到这个信息时，我心里有些窃喜，但又有些担忧。
窃喜的是看到阅读作为与语文共生共存的伙伴，终于被慢慢地记起与提起。担忧的是，一系列例子对“阅读已经是决定语文成绩的一个法宝”的过度论证会把阅读的本质异化，使阅读只是沦为获取语文成绩的工具，这样矫枉过正的事情并不少见。
从小，我就很喜欢看书，父母给的零用钱，很大一部分都是用来买书的。我那个时代，还很少人知道绘本这个东西，因为没人管，所以我看的书很杂，从格林童话到十万个为什么，从漫画到小说，只要能拿到什么书，都能自己看下去。
所以，在我还没有上小学前，我对语文的印象一直停留在“阅读”这个层面上，在我的心里，“阅读”=“语文”，本质是自由、体验、愉悦、享受。
这些早期的阅读体验，虽谈不上让我从书籍里内化了什么知识技能，但却让游走在书里文字与图画的世界中的我得到身心的愉悦，起码，让我并不讨厌接触书籍。
现在的很多孩子，说起看书就觉得不耐烦或者没兴趣，我觉得，是因为他没有与书籍建立早期的好的交流体验。
这个交流体验，无论是在无人管制的情况下建立，还是在家长老师等各方面引导下建立，都会对孩子在后期做出的阅读选择或者行为产生影响。
早期好的交流体验的建立，以我自身的经历来说，我更偏向于给予孩子自由，让他自己去选择看什么书，不必太过纠结于所谓的书籍的适读年龄，孩子会选择自己感兴趣的书籍，然后自行与它产生联系。
而现在很多对孩子阅读的指导，其实只是为了帮助他找到更平坦更宽阔的途径，与书建立更深厚的联系，并不是说孩子本身没有这个能力去自己看书。
给予孩子自由，让他自己选择跟自己对频的书，无用也好，有用也罢。
阅读的作用，可以说有用，也可以说无用。非要分个高下，那么应该是“无用”先于“有用”。
“无用”是指阅读可能只是消遣休闲时间的事情；
可能只是带来孩子一时的欢娱；
可能只是塑造了孩子的气质，如腹有诗书气自华；
可能只是让孩子在和别人面对同一件事情时，有更多的词汇和方式描述它；
可能只是让孩子能够看懂表达更复杂，更含蓄的书；
可能只是让孩子在别人交流时能够更加的淡定、从容；
可能只是让孩子多收获一个写作的兴趣爱好；
可能……
这些，在我看来都是阅读的“无用”之处，因为它不能给人带来实际直接的利益与好处，更多的像是些虚无缥缈的东西，这也是很多人忽略甚至鄙夷阅读的原因。
何为“有用”呢，那大概就是像开头说的那样，可能可以成为孩子在考试中获得高分的法宝；可能使孩子可以轻松写一手好文章，获得别人的称赞……
但这些“有用”，都是经过“无用”的长期积淀才自然而然地实现的。
所以，当我接收到这道考试题目背后传达的信息后，我渴望孩子们能够更加重视起阅读来，但我又担心，在吹捧有用论与成功学的今天，他们会像对待快餐一样对待阅读，使阅读丧失了原有的意义。
在求学的生涯里，我遇到过不少文采飞扬的人，他们谈吐不凡、幽默、乐观、博学、宽容，能守静，能活跃，文章信手拈来，我想，这正是阅读最终给人的回馈，这大概是阅读给他们的无用之用吧。
白岩松老师说：
早有调查称，人们读书和知识获取的水平和你的工资收入是成正比的，我想只有你的读书足够多了，你才会更有创意，才会更自信，你才会更有底气，才能获取更多的物质回报。
但是这还不是最重要的。书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实，更重要的是在读书中会寻找到我们的信仰和精神支柱。
……
读书读久了，你总会信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏，因为信仰我认为最重要的是“敬畏”二字。
知道什么是不好的我不能逾越它，就如同社会这条奔腾的大河两边有了安全的河床，敬和畏这两个河床在，不管这条河流如何奔涌，总是安全的。我们现在正处在慢慢建两边河床的过程中。
有数据显示,10岁-19岁之间的青少年读书最多,可是那些书有相当大的比例不是他们爱读的书,而是和当下的考试等有关系的书。因为读功利的书,而没有养成终生读书的习惯。
20岁——29岁,为名利忙,事业压力大,没有时间读书。
40岁——49岁,进入读书最少的时候,很多人觉得人生走到这个阶段,已经定型了,不再需要读书。
到了老年,读书开始增多。因为离开事业一线,不再为名利权利奔忙,被动性地靠近生命的真谛,重新捡起书籍,这时阅读回到了它最大的本质,那就是乐趣,无用为有用,滋补人生。
这种状况急需改变，要让年轻人享受书籍的乐趣,不仅仅为功利目的而读书。要在青少年时期把读书培养成为一生的习惯和最好的生活方式。
我希望，“读无用之书，做有用之人”会成为大家在看完这道作文题目后，传递下去的话。
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