暑假来了,老师一定布置了不少作业吧?其中写日记或周记是必不可少,也是孩子最头疼的事。
每天生活都类似,哪有那么多的内容可写?最后孩子都把日记写成了流水账。孩子写得痛苦不说,老师也不愿看这样的日记。
下面四川教育手机报庞晓明给你推荐不同日记的不同写法,只要能按照方法去写,每篇都都有可能被老师选为范文。
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一.生活日记
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地(而不是从早上刷牙写到晚上睡觉)记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题:
1内容要真实
生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
2事情要有意义
有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详细越好。
如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来——
早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
3语言简要、通顺
写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
4可以给日记加个标题
日记,一般不要求写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?
一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小;
二是题目要新颖;
三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。
二.观察日记
就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致地观察,把它记下来。
可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。
经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜小学生。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
1观察目的要明确
观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……
只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
2观察要全面细致
全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;
细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
3观察要持之以恒
观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
4观察日记的语言要准确
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
三.随感日记
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。
日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记,要注意以下几点:
1重点要写“感”
随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能作为重点来叙述。
2写“感”要联系自己的思想实际
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
3写“感”要实事求是
有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。让人看了很别扭,显得不真实。
其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
下面我们再来说说日记的一般写法,这也是一篇写好日记的通用法则,所以务必要认真学习。
四.日记一般的写法
1.先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。
2.第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。
正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。
总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。
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