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【旭辉干货】旭辉户外家居第二体验空间(一): 森林幼儿园
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2022.09.21 云南

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2015年为旭辉品牌提升年,旭辉集团在产品研发上也在不断寻求新的突破。在景观方面,旭辉“户外家居第二体验空间”的研发也已正式启动。


目前开发商们对景观设计的研发方向主要集中在观赏性这一单一维度,追求“包装”的效果。而旭辉希望在带给客户视觉享受的同时,也更注重功能和体验上的全面提升。令我们的住户可以全方位享受到旭辉为各位量身定制的高品质生活方式,做到“城市生活公园化,户外生活户内化,公寓生活别墅化”。


“旭辉户外家居第二体验空间”的研发主要包括四大主要模块。本篇先为大家揭秘第一大模块“森林幼儿园”篇章,让我们先睹为快!

根据俄国教育大师列斯加夫特的重要理论。我们强调儿童活动除娱乐性之外的另一大要素——教育性!这也是旭辉所研发的森林幼儿园理论的核心所在。结合儿童心理学的研究我们给旭辉社区的孩子们提供一个可以在玩耍中学习和成长的场所。


“森林幼儿园”为旭辉最新研发的特色户外儿童活动场地。不同于那些只是购买摆放一些成品器械的常规社区儿童活动场地­,旭辉最新研发的“森林幼儿园”希望能针对儿童自身的特性,寓教于乐,通过景观来帮助孩子们探索世界。


在场地模拟研发中,旭辉做了大量的儿童心理学和生理学的研究,设计了适应于不同年龄段的活动场地模块,以兼顾不同年龄段的儿童生理及心理的需求。


该模拟场地分为四大功能区域:0-3岁活动区域、3-6岁活动区域、6-12岁活动区域和缓冲区域。设计上考虑了动区和静区的安排,空间的开合关系以及社区内的大草坪结合实现多功能、多用途、多情趣的全新儿童活动区。

0-3岁森林幼儿园,满足婴幼儿模仿与认知需求,同时配备休憩区、婴儿车停放区等人性化的成人看护设施,关注看护孩子的成人活动。




3-6岁森林幼儿园,满足儿童探索、社交、性格形成及性别鉴定的需求。这个区域特意分成动静两区,帮助儿童在探索中认知自我,慢慢形成自己的个性。

6-12岁森林幼儿园,满足少年儿童个性表达、社交的需求,这个时期也是孩子动作及智力发展爆发期。这个年龄段的孩子已拥有了一定的创造欲和表现欲,运动场所自然成了他们的最爱。


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