今天的工作坊中，一位女士在谈到自己家庭最大的困扰时，她道出，“每当我试图和孩子交流沟通的时候，我的爱人总会来拆台，他会学着孩子的语气，和我唱反调，例如：我就不…！；…有什么好！等等…”这种和孩子的沟通频繁被爱人打扰，而且爱人还会在孩子面前示范如何挑战妈妈，让她十分苦恼。
后来，当我们继续聊的时候，这位女士表达，爱人让她无奈的地方还有，爱人在他自己的爸爸妈妈面前往往会一无是处，完全没有主见和话语权不说，而且对父母唯命是从，当她这个做妻子的和公婆观念相左时，她的爱人根本无法做她的坚强后盾，只会在其父母面前唯唯诺诺。
而让这位做媳妇的看在眼里也很难忍受的，还有，公公婆婆对待自己的儿子，也就是她的爱人，基本上也是认为他一无是处：无论儿子做什么，都不够好，都需要遵照父母的方式重头再来。她举了个就发生在昨晚的的一个小例子，她的爱人在厨房准备晚饭，要拍一根黄瓜，原本用刀就这样啪啪拍了下去，结果被婆婆看见，便“指点”儿子说，“这样拍不对，黄瓜汁会溅得到处都是啊，拍黄瓜要这样......"，于是，夺过儿子手中的刀，演示着要如何将刀平放在黄瓜上，再用手用力按压刀背，而非拍打黄瓜。而整个过程中，儿子站在一旁一言不发。
感受一下，这位先生，作为儿子，事无巨细的被父母们否定，纠正，越位，内心会是何等的苦闷，无助，委屈，甚至是愤怒，悲哀。
而其表现出来的行为，很有可能就是妻子口中的，退回到孩子状态的释放，而同时，即便是进入到婚姻家庭，即便已为人父，却也久久的无法独立，无法顺畅的表达自我，展现自我。而只能以一种很奇怪的方式，来试图面对自己的妻子宣泄心中积压的不满。
而此时如果妻子是一个内心强大，情商很高的女子，那么他会是幸运的，夫妻之间的亲密关系可以让他的童年得以疗愈。但如果妻子不明就里，或不了解先生行为背后隐藏的情绪和经年累月憋闷住的感受，那么当丈夫不能自已的试图宣泄时，那便会是一场家庭战争爆发的导火索。
我们周围的现状往往是，我们的孩子，特别是被家庭给予厚望的男孩儿们，从小被要求的太多，要坚强，要勇敢，要光宗耀祖，要事事拔尖，任何的负面情绪，诸如恐惧，悲伤，哭泣，任何的不完美，不出众，很可能都是会遭受父母和身边成人的否定，这样哪像什么什么男子汉啊，这样将来怎么立足社会啊。
如果再遇到一位或一双上面案例中的苛求完美的父母，那孩子内心的压力就可见一斑了。如此磨灭男孩儿的感觉、感受，我们日后又如何能期待他们会成为情感上体贴，包容的爱人，人夫，人父呢？
自己都未被允许拥有过的丰富情感，他们又能如何顺畅的和妻子彼此交流互动呢，除了摆出一副僵硬，强硬的姿态，他们已无力再做更多的努力。而从小内心承受着巨大压力的男孩儿们，越是惧怕自己成为父母眼中不完美的男人，却越有可能呈现出无力无助的状态，在父母的面前，永远只能是一个长不大的孩子，而在亲密爱人面前，却又是一个虽然未曾长大，但却满怀一股亟需宣泄的愤怒情绪的大男孩。
一个被遏制了成长的男孩儿，又如何能在婚姻中给予伴侣和自己的孩子更好的爱呢？
读别人的故事，反思我们自己，我们希望自己的儿子将来也成长为这样一位内心苦闷的男子，成为这样一位对妻子不解情意的丈夫么？
都说，检验教育的终极标准是孩子的婚姻质量。那么我们希望给予我们的男孩儿们一份幸福的婚姻，一份男人的担当和责任么？
如果我们的答案是肯定的，那么，也许现在我们就该思考我们的教育方式了。
一，请给予男孩儿更多的鼓励与支持。
这里所提到的鼓励和我们一般理解上的赞美，并非一物。我们鼓励的对象是行为，是孩子在探索和成长中经历的过程，任何经历本身对孩子的生命都是一种丰富的滋养，只看我们引导孩子看见了生命经历中的积极的内涵抑或是负向的讯息。而赞美则被人们习惯于和结果和天资相关联，夸赞了孩子的聪明，好成绩，只会给孩子更大的心理负担，而无法让孩子看到努力本身的价值和意义。
得到更多鼓励的男孩，才能更好的建立自信。
二，请给予男孩儿更多的允许和空间
请不要过多的否定男孩儿，不要对男孩儿张口闭口的，“这样不对，那样不好“。很多时候并无对错，只是孩子的行为或表现未能符合我们的期待或观念罢了。我们和孩子是不同的生命个体。放手让他去体验自己的力量和成长，这份体验对于孩子建立自信，勇气，良好的自我认知，自我价值感，独立性，都会非常有帮助。
三，为男孩儿创造更多体验的机会
孩子的成长从何而来？便是从一点一滴的“工作”体验中来。这个工作指的是孩子意义上的工作，可能是一场游戏，可能是一项家务，可能是一次人际互动，可能是一段观察…，总之，它是一幅丰富的生活画面。为孩子打造更多这样体验不同人事物的机会，让孩子看见更多元更多彩的世界，孩子，尤其是男孩子，会在实践的过程中，收获更多的担当和责任感。单一的环境和简单的人际交往，会拖延孩子成长的体验。
什么才是真正的爱？那是一份深深的理解和接纳。
对男孩儿，如此，对女孩儿，亦如此。对爱人家人也皆通此理。理解孩子，而非将自己内心的想法或要求全部投射到孩子身上，并且，全然的接纳孩子，接纳孩子本身，接纳他生命成长的过程和必然，接纳他与生俱来的全部特质，接纳他的一切情绪。
孩子是一粒种子，我们要做的只是为他们提供滋养的土壤和环境，让孩子成长为他自己生命密码所诠释的模样，而不要让孩子一定长成为我们用想象为其刻画的模样。让孩子自由的发展出他自己任何一种生命的可能。
当孩子需要时，我们给予支持和保护，当孩子暂时不需要时，我们可以不介入，不干涉，给予他们更多的空间和自由。相信这样培养出的男孩儿，会是一个懂得爱，知道如何爱，如何呈现爱，表达爱，给予爱的幸福男人。并且他们会有能力将这份爱，传递给自己的妻子，孩子，营造自己幸福的婚姻和家庭。
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