我们都知道这个道理，要给孩子选择权。但是知道是一回事儿，做起来又是另外一回事儿。更多的情况是，孩子大了，报考什么专业，选择什么工作，选择什么人做男、女朋友，甚至配偶，我们会跟孩子商量，但家长会把自己的意愿影响到孩子，甚至会强压给孩子，多数家长并不会真正地让孩子按照自己的喜好来选择，时间长了，很容易爆发出家庭矛盾。我想说的是，并不是要等到孩子大了，才给孩子选择权，而是在孩子成长过程中，就给孩子选择权，锻炼孩子自主思考。
有的家长会说，孩子懂什么，我走过的路比孩子吃过的盐都多，我的人生经验比孩子多，孩子的眼光哪有咱家长远，所以，我得给他拿主意。家长的建议确实重要，更重要的是孩子要有自己的思考能力。殊不知，家长拿主意拿惯了，孩子就不大会拿主意了。家长要想让孩子自己会拿主意，那就放手让孩子从小就得到这方面的锻炼，秘诀就是给孩子选择权。
例如，有一些孩子晚上到点不睡觉。首先，睡觉时间是家长和孩子已经商定的，关键是家长要坚决执行定好的事情，到点就监督孩子去睡觉，家长能给孩子选择的是采取哪种方式去睡觉。“你是想象小兔那样跑到床边去睡觉？还是想象乌龟那样爬到床边去睡觉？”“你是想双腿蹦着去睡觉？还是想单腿蹦着去睡觉？”“你是想抱着玩具熊来睡觉？还是想搂着玩具狗来睡觉？”“你的头是想冲着左边来睡觉？还是想冲着右边来睡觉？”……有太多的选项，锻炼孩子想一想自己作出决定。
有的孩子不大愿意吃早点，吃早点对身体有好处，我相信很多家长说的比我还要全面，就不赘言了。我们可以事先告诉孩子，可以不吃早点，但后面没有零食，想吃的话就等到下一顿饭，让孩子承担饿肚子的后果，孩子试过几次，有体验了，就会转变来吃早点。我们能给孩子选择的是吃早点的方式。
“你是夹1个鸡蛋？还是夹2个鸡蛋？”“你是想在一片面包上抹黄油？还是想在两片面包上抹黄油？”“你是想抹巧克力酱？还是想抹草莓酱？”“你是吃完面包再把麦片倒进奶里？还是先把麦片倒进奶里后吃面包？”方式很多，各家根据各自的早餐特点来让孩子选择。
有一次，我的小二娃和他妈妈画画，他问妈妈：“您是想让我给您拿红色的笔？还是蓝色的笔？”我听后暗自高兴：功夫没白花的，小儿子已经在运用这种方法了，用的是这样的自然而然。
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