没什么好多说的

 网上上课带来积极或者非积极的影响正在影响或者改变着我和学生的生活，不管是好的，还是不好的，我觉得没有什么好多说的，我只能去适应，现实的环境就是这样，条件就是如此，我也不可能去改变什么，我也没有什么先进的技术和高端的设备，我只能充分利用自己手里现有的设备与条件尽最大的可能将自己的课上好，让学生听有所得，至少每天的一节课都有一得，尽可能把学生交上来的作业改清楚，改到位，让学生看到我改的作业能够更好地明白自己该如何学，该如何做调整才是最好的。

      有时我们这些老师会说学生不够认真，其实他们已经不错了，那些很乖的孩子面对着电脑或者手机来听老师的课，能够坐在桌子前，并且坚持听一天下来的孩子就算是好孩子了，至少他们管住了自己，至少他们这一天算是在课堂里学习，换位思考一下，如果让我们这些成年人坐在电脑前听领导的报告或者专家的讲座，有几个人能够从头到尾都专心致志、全神贯注的？所以，对学生没有什么好说的，只要他们每一节课都能尽起所能来听课，作业也尽可能去完成，至少每天的上课都有所进步，这就够了。毕竟网络上课与课堂上课之间还是有很大差距的。只要我们老师和学生都是抱着一种认真积极的态度来教与学，相信这样看起来并不是很好的上课方式，还是可以在我们这些老师和学生的共同努力下，慢慢发挥其应有的作用，指导学生如何学习，如何听课，如何完成作业，尽管老师辛苦点，甚至要熬夜才能改完作业，但只要学生愿意交作业，我们就必须全部改完，我相信我们老师认真端正的态度，一定会通过每天的上课与改作业传递给那些在电脑跟前上课的学生们，他们的可以读懂我们老师的一片良苦用心的，也许他们是有点不自觉，是有点小偷懒，在没有家长的监督之下，这都是可以理解的，毕竟他们都是未成年人。

   作为老师我没有什么好多说的，只要每个学生愿意听课，愿意坐在书桌前把这固定的时间当成一个真正的课堂，我相信即便他们在听课的过程中出现这样或者那样的小问题，没有关系，这是允许的，只要他们能够及时调整与控制好自己，尽自己最大的努力改变自己，相信经过这样一种考验一个人的自控力的教学方式是能够锻炼这些学生的，也是能够提升这些学生的。只要我们这些老师不抱怨，不过多地批评他们，而是尽可能地鼓励与欣赏他们，表扬他们，这些学生是可以在这样一个网络教学环境下，慢慢进步的。