例题1
小正方形中应该填什么数？
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首先，解决这类题的方法，无非就是运用加减乘除来寻找规律。那么我们以行为切入点，第一行3个数字分别是4、11、9。第三行3个数字是7、35、30。那么此时我们就可以发现，4+9-2=11，7+30-2=35，也就是说左边的数加右边的数再减去2等于中间的数。所以，空格里应该填20。才符合6+20-2=24。
例题2
寻找规律，想一想括号里应该填什么数字？
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我们第一题也说到了，解决这类题的方法，无非就是运用加减乘除来寻找规律。
然后我们用加减来寻找一下规律，然后发现用加法或者用减法都毫无规律可循，那么这个时候我们就想到了要用乘法或者是除法。我们看到第一个图形。
三个数分别是5、12、6，那么我们用乘法来算一算。诶，这个时候我们发现，12×5=60正好是6的十倍。那么似乎规律已经被我们找到了。那么我们带着这个规律带入第二个图形，看看是否成立。
第二个图形的三个数是4、20、8。那么20×4=80，正好是8的十倍。
那么这个时候我们就可以发现这道题的规律了。也就是说，图形最上面的数和最左边的那个数相乘，等于最右边这个数的十倍，所以第三个数是30×8=240÷10=24。
例题3
寻找规律填上（ ）中的数。
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做这道题的思路是例题2一样的思路，我们先用加减乘除来寻找规律。首先我们先竖着看，第一个图形当中有四个数11、9、5、4。那么我们竖着看，11+5=16，9+4=13。16-13=3。
我们把这个规律单带入到第二个图形当中，看一看是否符合，结果发现第二个图形不符合这个规律，所以我们就舍掉。
那么我们就得看横排，第一个图形中上面的一排是11和9，那么相加是20。下面的一排是5和4，5+4=9，和20好像没有什么关系。但是呢，5×4=20，所以我们发现了这个规律。
上面一排的两个数相加等于下面一排的两个数的乘积，那么我们把那个规律代入第二个图形，看看是否成立，结果发现7+9等于16，4×4也等于16，所以这个规律我们就发现了，它是成立的。
那么把这个规律带入到第三个图形当中，13+8等于21，21÷3=7，所以我们就得出来这个括号里的数是7。
家长思考题：
现在很多孩子的爸爸，都有抽烟这个坏毛病。那么我告诉各位家长一条戒烟小妙招，只要孩子爸爸按照我的方法，并且严格遵守，你就能戒烟。我们都知道，一包烟里有20根香烟，你现在取开一包香烟，抽上一根，然后等待，再抽第2根；停2秒，抽第3根；再停4秒，抽第4根；停8秒，抽第5根……每次等待的时间加倍就可以了。我敢说，这样抽的话，超不过两包烟，孩子爸爸就能戒烟成功，你站在数学的角度觉得这个方法合理吗？
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