2019年第12期，一篇《谁当为父亲的缺位负责？》说出了“丧偶式育儿”对 影响。现代的社会，不论是缺失父爱，还是缺失母爱，都会给孩子千万巨大的影响。尤其是原生家庭，需要给孩子注入更多的爱的教育和引导，定期对孩子进行心理辅导和心理咨询。
父爱如山，母爱如海。如果双方的教育和爱都缺失，对孩子的影响非常不利，我们的家庭教育同样也出现了许多缺位，部分家庭因为各种原因，导致孩子所接受的教育出现缺失，这样严重影响了孩子的心理健康！例如单亲家庭，隔代家庭，留守儿童……这些家庭的孩子，更需要科学的教育，培养孩子正确的人生观和世界观。让孩子体会到另位缺失造成的不良影响。对于那些双亲健全的家庭，不要因为工作的原因和经济的原因，要花点时间，当好父母，不要让爱缺位！
社会经济地位偏低的家庭，对孩子的教育非常糟糕。他们的生活压力比较大，为了解决温饱问题和基本的教育、医疗保障，父亲需要在外打拼从事的往往是高强度、长时间的工作，本身的精力损耗比较大，无暇顾及孩子的日常养育。加之这些父亲自身的教育水平很底，参与孩子养育的意识淡薄。对于这些家庭，我们的国家和祖传应当进行社会介入，如留守儿童的心理健康问题。
社会阶层非常高的家庭，对孩子的教育却无法顾及到心灵深处的教育。这些家庭的父亲在各种企事业单位担纲特别重要的岗位。一方面，责任太大，工作太忙，他们可能完全顾不得孩子的日常养育；另一方面，一部分人也没有意识到这个问题的重要性。因为他们能够给家里提供比较好的条件，孩子教育的日程安排会比较满，孩子的心愿也都能达成，他们对孩子养育实际上是隐形参与。隐形参与，对于低幼以及青春期的孩子而言，也是一种缺失。
对于孩子的养育参与中，中等家庭和知识分子家庭就更为重要，所以近期以来，清华北大的学生中，这部分的家庭占据了70%以上。
对于孩子的教育，小的时候，你先得他们知道性别的教育，认识自己，接纳自己，喜欢自己的性别，知道自己和异性的不同。慢慢的，孩子需要学习怎么跟异性交往，社会文化中有哪些约定俗成的规范。进入青春期，就要学习着如何面对和解决冲突、如何换位思考、如何体谅、如何坚持等。大概进入高中，孩子们可能就会有谈恋爱的这种需求，就应该适当地对家庭的构建有一些的简单了解，包括了解不同特点的家庭成员与家庭构成、学习如何与他们相处等等。等你到了大学，到了工作岗位，我们还需要不断去审视、探索自己的亲密关系。我们的教育当中是缺失的这个链条的，我们更多的时候还是在潜意识里模仿上一辈，或者完全靠我们自己的悟性自我反思。没有一个科学的教育引导模式。在这方面，西方发达国家已经非常注重对孩子的养育中怎样把人生价值和社会责任纳入这个方面。
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