没有我世界一样转
有了我世界更欢乐，尤其你还有个娃！
---------------------------------------
开学季刚过快一个月，在朋友圈里流传起了这样的段子…
“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及到做作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉！前一秒如胶似漆，后一秒分道扬镳。”
好多父母转发时感慨：多么真实的写照！
面对这样的情况
有些家长选择：不管了，不会的自己问同学老师去。
导致：开始抄答案。
有些家长选择：骂骂骂、讲道理讲道理讲道理。
导致：逆反心理。
那么，你为什么不选择自己陪着他做作业呢？
有些家长说：没空啊工作忙。
有些家长说：管了也不听，看着就来气。
但是陪孩子做作业真的很有必要！
具体为什么怎么做，且看下文。
如果在你心中，陪孩子做作业是恐怖的、劳力费神的、甚至是厌恶的，那就表明，你用的方法不对！你并不是在陪孩子写作业，而是在盯梢，怕他不好好写。你目不转睛地盯着孩子写字的小手， 一会儿一句，“你这一笔写的太长了”、“姿势坐端正”、“说了多少遍了这里怎么又错了”。
家长们都认为这种做法才是对孩子的负责人，其实不然，你这样只会打断孩子的思路，转移孩子的注意力，然后一个恶性循环。一个朋友讲过，小时候父母这样陪，他写作业时关注点只有一个，那就是：父母什么时候离开。
我们都不愿意给孩子贴上“不专注”、“自控力不强”的标签，我们想，孩子大概就是需要更多一些的训练。事实上，只要耐心坚持训练，他就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。
首先，在陪孩子做作业之前，务必向他了解三个问题：
今天各科作业的量有多少？
（方便家长估摸完成作业所需的时间。）
各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？
（表面上是让孩子自己进行安排，其实是对今日所学的难点的回忆。）
今天计划先从哪一科开始做，为什么？比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先做抄写类作业。
（几次问下来，大概可以确定孩子的作业兴趣偏向。）
培养孩子的良好学习习惯
家长在陪孩子做作业的过程中，其实是培养孩子好的学习习惯的好时机。然而学习习惯培养的最优时间便是在一二年级，尤其是刚入学的前两个月。
没有家长引导，孩子的学习习惯会养成得比较慢，甚至养成坏习惯。与其日后花更多的时间弥补或修正，不如抓住这个关键时刻，助孩子一臂之力，培养良好的学习习惯。
要培养固定时间做作业的习惯。
帮孩子认识做作业的重要性，养成放学回家先完成作业再做其他事的习惯。
要培养每天复习、完成作业、预习的学习顺序。
复习是找到薄弱环节，并在薄弱环节多投入时间复习。然后再写作业，再有不会的就再多付出点时间学习。预习的重点是能发现不会的问题，从而带着问题上课。
要培养孩子独立做作业的习惯。
独立做作业并不是说不让家长陪伴，而是要陪伴，但不干涉。
孩子刚入学，家长要辅导孩子熟悉各科作业的标准、格式、规则，待孩子掌握要求后，就要逐渐放手，让孩子独立完成作业。
孩子做作业时如果有错误的地方，请不要马上指出来，让他自己有思考的机会，待做完以后让孩子自己先检查一遍，有些粗心大意的地方孩子自己往往是可以自己检查出来的。然后家长再给他指出未检查出来的地方。
要培养孩子自己整理书包的习惯。
整理书包是一件小事，完全可以让孩子自己完成。学会分类，学会整理，让他自己对自己的书包有深刻了解，知道每本书的位置，不至于到学校交作业还要翻半天。
另外，买一些文件夹给孩子，做完作业后，把各科作业分门别类地放进不同文件夹里，第二天拿出来便可以交掉，便捷又整洁。
培养孩子的学习情绪和状态
家长要多用鼓励和引导的方式，帮助孩子达到良好的学习情绪和状态。
拿背诵古诗为例。一个妈妈为了让女儿背得快，前一天先查译文，加强理解，第二天辅导女儿的时候把体会告诉孩子，和孩子一起背诵。这不但能让孩子较快地背会，准确地理解意思，还让女儿对妈妈越来越佩服。在和妈妈不停的你超我赶下，女儿背东西越来越快，孩子成长的同时家长也在成长。
而有些家长也在孩子旁边陪着孩子背，但他们的做法是“赶紧背，给你五分钟时间，我一会儿过来提问，要是背不会罚你抄写。”这样做的后果就是，孩子的心里一直处于防备家长的状态，到头来，所用的时间与上面的母女相同，达到的效果却大不相同。
家长的作用不是单纯机械地督促、看着孩子做作业背书，而是把孩子引导到良性循环的状态下学习和生活。最好的做法是孩子做、家长观察、了解薄弱、帮助孩子掌握方法、让孩子不断收获学习的成就感、尝到进步的甜头，学习劲头才会越来越足。
培养孩子营造好的学习氛围
杨绛先生提起对女儿钱瑗的教育说到：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”
可见要让孩子好好学习，家长就要营造一个陪伴孩子学习的良好氛围。交换一下角色想一想，假如是你在做一件需要很认真的事情，而旁边却有人看电视，打游戏，说这说那，你是一种什么样的感受。所以说，陪伴就是给孩子一个良好的学习氛围 ，让孩子感觉到不是一个人在战斗。家长要和孩子互相监督、一起努力，创造共同进步的学习环境。
总之家长陪孩子做作业还是十分有必要的，为的也是能让孩子尽早得独立做作业、独立学习。
陪伴时，着重培养的是各项基本习惯的养成，帮助孩子自控能力的提升，让孩子掌握学习方法，逐步强化自我管理，这才是陪的意义所在。
近期免费下载好资源列表
我要下载 | 自然拼读Short A自制口袋本，am，at，ap，ab，an，ag轻松记！
❗我已下载 | 数学加减法速算趣味题及加法口诀表模板近100页，学加法有兴趣！（第二期）
❗我已下载 | 看DK动物大百科，做小动物主题趣味思维题，可爱到不行！
❗我已下载 | 数学1-20速算游戏题及加法口诀表模板近100页，学加法没难度！
❗免费下载 | 1 5０个阅读常见词自制口袋单词本，学习好帮手！
❗我已下载 | 自然拼读韵律诗23首，快速掌握CVC结构拼读发音！
联系客服
